2. 某小组测量小灯泡的电阻.设计的电路图中有1处错误.请你将错误之处圈出来.并改正在原图上.然后按照改正好的电路图.将没有完成的实物图连接好. 运用改正后的实验电路进行实验.小马获得如下的数据: 如图是第一次实验中电压表的表盘情况.上述表格中有2 处不完整.请你填写完整: 此电阻R= Ω. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图和实物图如图1所示.
(1)设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处圈出来,并改正在原图上.然后按照改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好.

(2)运用改正后的实验电路进行实验,小马获得如下的数据:
实验次数 I/A U/V R/Ω
1 0.30
2 0.24 1.7 7.1
3 0.20 1.4 7.0
如图2是第一次实验中电压表的表盘情况,上述表格中有2 处不完整,请你填写完整:此时小灯泡的电功率为
0.63
0.63
W.

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某小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图和实物图如图1所示.
(1)设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处圈出来,并改正在原图上.然后按照改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好.

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(2)运用改正后的实验电路进行实验,小马获得如下的数据:
实验次数 I/A U/V R/Ω
1 0.30
2 0.24 1.7 7.1
3 0.20 1.4 7.0
如图2是第一次实验中电压表的表盘情况,上述表格中有2 处不完整,请你填写完整:此时小灯泡的电功率为______W.

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在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为3.8V.
(1)图甲是小婷同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;
(2)小婷连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是:①
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
;②
变阻器的阻值没有调到最大
变阻器的阻值没有调到最大

(3)纠正上述操作后,小婷测出三组数据,第一次当电压表示数为3V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
0.28
0.28
A,实际功率为
0.84
0.84
W,要测出小灯泡的额定功率,她应将变阻器的滑片P向
A
A
端移动(选填“A”或“B”),同时眼睛应观察
电压表
电压表
(选填“电流表”或“电压表”)的示数.
(4)由于电压表损坏,小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R0,设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率,电路如图丙所示,其中电源电压一定但未知,具体操作如下:①断开开关S2、闭合开关S1,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数I1;②
再断开开关S1、闭合开关S2,读出电流表示数I2
再断开开关S1、闭合开关S2,读出电流表示数I2
;先算出灯泡的电阻RL=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
(用所测的物理量和已知量表示),再根据P=
U2
RL
,计算灯泡的额定功率;
③按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是:
所测灯泡电阻不是灯泡在正常发光时的电阻,灯泡电阻随温度变化而变化
所测灯泡电阻不是灯泡在正常发光时的电阻,灯泡电阻随温度变化而变化
.仔细分析后,小聪认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:
断开开关S2、闭合开关S1,调节变阻器滑片P,使电流表示数为3.8V/R0
断开开关S2、闭合开关S1,调节变阻器滑片P,使电流表示数为3.8V/R0

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如图是“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.

    (1)该实验的原理是  ▲ 

    (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光.导致上述现象的不规范操作是  ▲ 

    (3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为  ▲  A,此时灯泡的电阻为  ▲  Ω.

    (4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果,出现这种结果的原因是  ▲ 

 

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如图是“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)该实验的原理是   
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光.导致上述现象的不规范操作是   
(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为   A,此时灯泡的电阻为   Ω.
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果,出现这种结果的原因是   

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