2.某中学初三年级课外兴趣小组的同学.按照图16-甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻 实验(小灯泡标有“2.5V 字样).在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据: 实验次序 1 2 3 4 5 6 灯泡两端的电压U(伏) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 通过灯泡的电流I(伏) 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34 灯泡发光的情况 微亮→逐渐变亮 分析比较表格中的数据可以看出.灯的亮度决定与 .在灯丝中电流逐渐增大的过程中.灯丝的电阻 (选填“变大 .“变小 或“不变 ).进一步分析表明 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30   0.34
灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是
改变灯两端的电压
改变灯两端的电压

(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;
(3)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;(保留小数点后一位数字)
(4)分析表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变

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某中学初三年级课外兴趣小组的同学,在做“测定小灯泡的电阻”实验,在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.300.320.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮
分析比较表格中的数据可以看出,通过灯泡的电流与灯泡两端的电压
不是
不是
(选“是”或“不是”)成正比,这是因为:
小灯泡的实际功率变大,温度升高
小灯泡的实际功率变大,温度升高

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某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.30 0.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到________端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是________;
(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;
(3)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是________Ω;(保留小数点后一位数字)
(4)分析表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变________.

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某中学初三年级课外兴趣小组的同学,在做“测定小灯泡的电阻”实验,在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.300.320.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮
分析比较表格中的数据可以看出,通过灯泡的电流与灯泡两端的电压______(选“是”或“不是”)成正比,这是因为:______.

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某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图30甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:

实验次数

1

2

3

4

5

6

灯泡两端的电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

通过灯泡的电流I/A

0.18

0.22

0.26

0.30

0.34

灯泡发光情况

微亮→逐渐变亮

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到右端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是__________________________;

(2)根据实物图,在上边方框内,画出对应的电路图;

(3)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是_________Ω;(保留小数点后一位数字)

(4)分析表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变________。

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