22．小明为了研究动能的大小是否与物体的速度和质量有关.他设计了如图所示的实验:(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始下滑.然后与放在水平面上的纸盒相碰.纸盒在水平面上移动一段距——青夏教育精英家教网—

22．小明为了研究动能的大小是否与物体的速度和质量有关.他设计了如图所示的实验:(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始下滑.然后与放在水平面上的纸盒相碰.纸盒在水平面上移动一段距离后静止.如图甲.乙所示,(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面均从B处开始下滑.然后与放在水平面上的纸盒相碰.纸盒在水平面上移动一段距离后静止.如图乙.丙所示．根据甲.乙的实验.由于相同质量的小球从较高位置下滑至水平面时较大.能将纸盒撞得较远.他可以得出判断:小球的动能大小与小球的有关．根据乙.丙的实验.从同一高度滚下时.质量较大的小球将纸盒撞得较远.他可以得出判断:小球的动能人小与小球的有关．【查看更多】

小明在学习电阻时，仔细观察. 并和同学们讨论了下面的图表，发现了一些问题：在比较几种不同材料电阻时. 都是取“长lm、横截面积1 mm²、在20℃时的电阻”进行比较的.他和同学们不约而同地想到了一个问题：“决定导体电阻大小的因素有哪些？”他们经过讨论，认为“导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.他们决定找来实验器材亲自动手检验一下自已的猜想是否正确. 他们找来了“长lm、横截面积1 mm² 的铜导线、铁导线各一根及两根同样规格的镍铬合金线、电源、开关、电流表、若干导线.”并做了如下几个实验：

(1)如图，两次实验分别接入AB铜导线、CD铁导线，他们将实验数据记录在自己设计的表格中.小明依据实验数据得出的结论是：

(2)如图，他们取一根镍铬合金线，第一次实验中接入长为 lm的镍铬合金线，第二次实验中接入长为 0.5m 的镍铬合金线. 实验数据如下表，小明得出的结论是：

(3)如图，他们取两根镍铬合金线，第一次实验中用1根镍铬合金线，第二次实验中将两根镍铬合金线拧在一起接入电路. 实验数据如下表. 小明得出的结论是： .

(4)他们在做上述三个实验时，注意用到了           、           两种物理学研究方法.
(5)请你帮他们回忆一下，刚才探究过程中经历了哪些探究要素？                                                          .
(6)下面展示一下你的才能. 请你模仿小明完成下面的一个探究课题“探究导体的电阻与温度的关系”
[探究课题] 导体的电阻与温度的关系[猜想与假设]温度升高，导体的电阻变大
[设计实验]
①实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、一段废旧日光灯灯丝、酒精灯
②写出你的实验步骤：
③请你为自己设计一个实验表格：
④如果你的猜想是正确的，那么在实验中看到的现象应该是：                                                                                                       .

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21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图8所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格．

①为验证猜想一，应做编号为

2，5

的实验；
②为验证猜想二，应做编号为

4，5

的实验；
③为验证猜想三，应做编号为

1，3

的实验．
（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．
他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：

该实验说明

水果电池电压与水果大小无关

．
（3）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是

A，B，D

（选项不唯一）：
A．探究电流与电压、电阻的关系；B．探究决定导体电阻大小的因素
C．探究浮力大小等于什么；D．探究动能大小与什么因素有关

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某研究小组要研究一下滑动摩擦力的大小和接触面积大小、接触面干湿程度是否有关，他们选择了一块各面粗糙程度相同的并带有挂钩的长方体物块为研究对象进行实验，那么：
（1）实验所用到的测量工具应该是

弹簧测力计

（2）在测量滑动摩擦力大小时，必须让物体在水平面上做

匀速直线

运动，才能使测出的拉力大小与滑动摩擦力的大小

相等

．
（3）下表为实验记录表格

序号	接触面积	接触面干湿程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	较湿	0.6
5	大	湿	0.8

通过分析表中序号为

1、2、3

的实验记录，可得到初步结论：滑动摩擦力的大小与

接触面积大小

无关；分析表中序号为3，4，5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与

接触面干湿程度

有关．
（4）该小组采用的研究方法是

控制变量

法．

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某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：

（1）实验所用的测量工具除了刻度尺之外还需要_____________．
（2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_____________运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等．
（3）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为________的实验记录．可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与________有关．

序号	接触面积S	接触面干湿程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	较湿	0.6
5	大	湿	0.8

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某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：

（1）实验所用的测量工具除了刻度尺之外还需要_____________．

（2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_____________运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等．

（3）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为________的实验记录．可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与________有关．

序号	接触面积S	接触面干湿程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	较湿	0.6
5	大	湿	0.8

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