7.如图11-5所示.是一种防盗报警器.当有人踏上踏板欲开门时. 灯即亮.平时.无人踏上踏板或自己人故意开门不踏上踏板时. 灯亮.这就是电磁继电器作自动控制的原理. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

靓靓同学想测量一个贝壳的密度,准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
(1)用托盘天平测量贝壳的质量,所用天平的标尺如图11甲所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的
0(或“零”)
0(或“零”)
刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时按规定在
盘加入50g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量
大于
大于
(小于/等于/大于)50g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:
用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码
用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码
,直至天平平衡.按照图甲所示,读出贝壳的质量m=
53.4
53.4
g.
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图乙所示放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
由上述实验得到溢出水的体积是:
V=
m2-m1
ρ
V=
m2-m1
ρ
(水的密度用ρ表示),贝壳的密度是:
ρ=
m
m2-m1
ρ
ρ=
m
m2-m1
ρ
(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示).

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(2013?济宁模拟)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源为新的干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω   1A”字样.

(1)在选择仪器时,干电池至少需要
2
2
节.
(2)小明根据实验要求连接了如图11甲所示的实验电路,但电路连接未完整,请你用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(3)电路连接完整后,闭合开关后发现灯泡不亮,你认为电路故障原因不可能是
D
D

A.灯泡没有旋进灯座   B.开关接触不良    C.灯泡的灯丝断了      D.电流表被短路
(4)故障排除后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为
2.5
2.5
V时,灯泡正常发光,若电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为
0.24
0.24
A,则小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.
(5)陈超小组为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,他这样做合理吗?
不合理
不合理
为什么?
因为不同电压下,小灯泡的实际功率不同,因此不能求平均值
因为不同电压下,小灯泡的实际功率不同,因此不能求平均值

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实验课:探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是没有连接完整的电路.
(1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大.
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是
 
(写出一种即可).
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视
 

A.电压表示数          B.电流表示数          C.滑动变阻器滑片
(4)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有
 
的作用.
(5)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:
 

(6)第(5)问中,小亮多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于
 
Ω.
(7)另一组的小明同学探究电流跟电压的关系,连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是
 

(8)小明找出原因后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是
 
U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(9)该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻,现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡(电阻约为20Ω),若要测出该小灯泡正常发光时的电阻,则原实验电路中只需改动
 
,其他不变;当电压表示数为2.5V时,滑动变阻器的滑片应该向
 
滑动,以测出正常发光时的电阻.当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图11丙所示,则小灯泡正常发光的时的电阻为
 
Ω.
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(8分)小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为6.0V,小灯泡的额定电压

    为3.8V,阻值约为12Ω。如图11-甲所示是小勇同学连接的实物电路。

次数

电压

电流

亮度

1

3V

0.25A

较暗

2

3.8V

 

正常

3

4.5

0.32A

很亮

 

 

 

 

 

(1)根据题目要求,把图甲中的电路补充完整。(1分)

(2)在正确连接电路时,开关必须_______,滑动变阻器的滑片应移至________端(选C或D)。实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为_______V,若此时电流表的示数如图11-乙所示,电流为_______A,那么小灯泡的额定功率是_______W。

(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6.0V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______________________。

(4)小明还注意到,这个实验装置也可以用来测小灯泡的电阻,于是他动手实验并记录如上表的数据。通过计算灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,他想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他作出合理的解释:                                          

 

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现有下列器材:两节干电池,电流表(0-0.6A;0-3A)、电压表(0-3V;0-15V)、滑动变阻器(10Ω、1.5A)、开关各一个和若干导线,请你用这些器材测量一个小灯泡(额定电压2.5V、额定功率小于1W)的额定功率和正常工作时的电阻。

(1)   用笔画线代替导线将图11甲中的器材连成实物电路

(2)   根据连接的实物图在图11乙中虚线框中画出电路图

(3)   闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为      V,这时电流表的示数如图11丙所示,则这时电流是       A.

(4)   实验测出的小灯泡额定功率为      W,正常工作的电阻是

          Ω。

(5)   若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,并且灯泡发光较暗,造成这种错误的原因可能是                                           

 

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同步练习册答案