24.如图4-14所示.在桌面上有两个小灯泡和一个开关.它们的连接电路在桌面下.无法看到.某同学试了一下.闭合开关时两灯泡均亮.断开开关时.两灯泡均熄灭.这两个小灯泡究竟是串联连接.还是并联连接.请你写出判断方法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图19所示,2012年的“财富”的象征――有车有房有切糕!切糕密度较大,一小块都很沉,卖价以两(1两=50g)为单位,致使很多人莫名上当受骗。为了测量切糕的密度,小明进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.按照如图20所示,调节天平在水平位置平衡;

C.将切糕用极薄的保鲜膜包好,再用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和切糕的总体积;

D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E.在天平左右盘各垫上同样大小的纸片,将切糕放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

如图20,请你帮助小明回答下面五个问题:

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:           

(2)改正错误后,正确的实验操作顺序是:A、B            

(3)在称量过程中,发现分度盘的指针如图乙所示,此时应将游码向___________________ (选填“左”或“右”)端调。

(4)正确称量时,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示,切糕的质量为__________g;用量筒测量切糕的体积如图丁所示,则切糕的密度是   kg/m3。到此,明白了小切糕,大质量,花钱多的秘密了。

(5)由于切糕具有吸水性,为了防止其吸水,小明使用了该方案。本次实验测出的密度值比真实值偏大______(选填“偏大”或“偏小”)

车次

站名

到达时间

开车时间

里程

G81

北京西

始发站

13:05

0

G81

石家庄

14:24

14:27

281

G81

郑州东

16:17

16:20

693

G81

驻马店西

17:05

17:08

912

G81

武汉

18:12

18:17

1229

G81

衡山西

20:15

20:20

1727

G81

广州

22:32

终点站

2298

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小明同学在“探究同种物质质量与体积的关系”时,所用实验器材有量筒、水、细铁丝、天平和从同一木头上截取的四个大小不同的木块.精英家教网
(1)小明将天平放在水平桌面上,发现指针如图甲所示,接下来小明的操作应该是
 

(2)天平调节平衡后,小明同学用实验器材测出了三个木块质量和体积的数据,如表所示,请根据乙、丙两图中所测量的结果,在表中填写出第四个木块的质量和体积(注:每次量筒中都装有35mL的水).
(3)请你根据表中数据在图丁坐标纸上作出质量与体积的关系图象,根据图象可得出的结论是
 

m/g V/cm3
木块1 6.4 9
木块2 10.4 15
木块3 14.2 21
木块4
 
 

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靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳.靓靓特别喜欢物理实验,自己设计了一个测量贝壳密度的实验.
【器材】托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水.
【步骤】
(1)用托盘天平测量贝壳的质量.
所用天平的标尺如图甲所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的
0(或“零”)
0(或“零”)
刻度处,调节
平衡螺母
平衡螺母
,使天平平衡.测量时按规定在
盘加入50g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量
大于
大于
(填“小于”、“等于”或“大于”)50g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:
用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码
用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码
,直至天平平衡.按照图甲所示,读出贝壳的质量m=
53.4
53.4
g.
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图14乙所示放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
【结果】
①溢出水的体积是:
V=
m2-m1
ρ
V=
m2-m1
ρ
(水的密度用ρ表示);
②贝壳的密度是:
ρ=
m
m2-m1
ρ
ρ=
m
m2-m1
ρ
(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示).

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靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳.靓靓特别喜欢物理实验,自己设计了一个测量贝壳密度的实验.
【器材】托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水.
【步骤】
(1)用托盘天平测量贝壳的质量.
所用天平的标尺如图甲所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的______刻度处,调节______,使天平平衡.测量时按规定在______盘加入50g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量______(填“小于”、“等于”或“大于”)50g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:______,直至天平平衡.按照图甲所示,读出贝壳的质量m=______g.
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图14乙所示放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
【结果】
①溢出水的体积是:______(水的密度用ρ表示);
②贝壳的密度是:______(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示).

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靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳.靓靓特别喜欢物理实验,自己设计了一个测量贝壳密度的实验.
【器材】托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水.
【步骤】
(1)用托盘天平测量贝壳的质量.
所用天平的标尺如图甲所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的______刻度处,调节______,使天平平衡.测量时按规定在______盘加入50g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量______(填“小于”、“等于”或“大于”)50g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:______,直至天平平衡.按照图甲所示,读出贝壳的质量m=______g.
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图14乙所示放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
【结果】
①溢出水的体积是:______(水的密度用ρ表示);
②贝壳的密度是:______(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示).

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