在“测定滑轮组机械效率”实验中。

　　（1）实验所必需是器材有：铁架台、滑轮组、细线、钩码和________。

　　（2）求有用功应测出的物理量是________________；求总功应测出的物理量是____________。

　　（3）根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是____________________。

　　（4）下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表中未知的数据，并填入表中：

组别	每个滑轮组 含滑轮个数	钩码重G/N	钩码升高的高度h/m	拉力F/N	弹簧测力计移动的距离s/m	机械效率
甲组	一个定滑轮 一个动滑轮	9．8	0．1	5．6	0．2
乙组	二个定滑轮 二个动滑轮	9．8	0．1	2．4

 

某同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，记录了如下实验数据：

（1）完成该实验所需的测量工具有哪些？
（2）计算该滑轮组提起钩码的绳子段数．
（3）求此时该滑轮组的机械效率．

测定滑轮组的机械效率的实验中：

(1)实验所需的器材有：钩码、铁架台、2m细绳，滑轮组，还需要________、________．

(2)实验中需要测量的数据有：________和________；________和________．

(3)需要计算的数据有W_有用＝________；W_总＝________；η＝________＝________．

(4)实验时应注意：只有________拉动绳子或让绳子________时，作用在绳子上的拉力才等于弹簧测力计的读数．

某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需和．
（2）实验中需要测的物理量有、、、．
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

物重/N	物体提高的高度/m	弹簧测力计读数/N	绳自由端拉动距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率
50	0.15	20	0.45

（4）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接置图．

（5）实验中弹簧测力计应该运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉；少测两个数据是，．