39．如图15所示的两条反射光线是同一发光点S发出的光经平面镜反射后形成的.请你用作图法画出发光点S的位置. 【查看更多】

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔．

（1）这个实验还需要的一个重要器材是：

量角器

．
（2）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①

显示光的传播路径

； ②

探究入射光线、反射光线、法线是否共面

．
（3）实验时，光屏应如何放置？

光屏应与镜面垂直

．如果不这样放置，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：

在纸板上看不到反射光线

．
（4）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是

20°

．
（5）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角

．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

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课堂上，小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，得出了正确的结论。
（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
（2）实验的第二步需要把纸板F向后折或向前折，则不能看到_________射光线，这说明：________________________________________。
（3）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是____________
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_______________________________

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课堂上，小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，得出了正确的结论．

（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①______；
②______．
（2）实验的第二步需要把纸板F向后折或向前折，则不能看到______射光线，这说明：
______．
（3）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是______
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

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课堂上，小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，得出了正确的结论．

（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①______；
②______．
（2）实验的第二步需要把纸板F向后折或向前折，则不能看到______射光线，这说明：
______．
（3）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是______
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

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如图为“研究光的反射定律”的实验装置：
（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①；
②．
（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表中所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是．
实验次数入射角反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

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