请设计一个磁场强弱可以调节的电磁铁,画出电路图并扼要说明.翰林汇 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将
未知电阻RX
未知电阻RX
接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下
电压表示数U
电压表示数U

③断开开关,取下A、B间的元件,将
电阻箱
电阻箱
接在A、B两点间;
④闭合开关,调节
电阻箱
电阻箱
,使
电压表示数仍为U
电压表示数仍为U

⑤读出
电阻箱示数
电阻箱示数
,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是
C
C

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,R为电阻箱.
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①闭合开关________,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下________;
②断开开关________,闭合开关________,调节________,使________;
③读出________,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是________(选填序号).
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将____________________接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下__________________;
③断开开关,取下A、B间的元件,将______________接在A、B 两点间;
④闭合开关,调节____________,使_________________;
⑤读出_______________,即可知道Rx的阻值。
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是_________
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将______接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下______;
③断开开关,取下A、B间的元件,将______接在A、B两点间;
④闭合开关,调节______,使______;
⑤读出______,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是______.
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将______接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下______;
③断开开关,取下A、B间的元件,将______接在A、B两点间;
④闭合开关,调节______,使______;
⑤读出______,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是______.
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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