4.如图2所示的电路.用电器的电阻R0=30 .要求通过它的电流能在100-200 mA的范围内变化.选用的电源电压最小应为 V.电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图a所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s后,滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图b所示.求:
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(1)电源的电压.
(2)变阻器的最大阻值.
(3)电压表V2示数的变化范围.
(4)请用电学公式结合控制变量法推理说明,滑片P向右滑动时,R1消耗功率会变小的原因.

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如图2所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
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(1)本实验的原理是:
 

(2)请用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)在如图1的方框内画出相应的电路图.
(4)在实验前,开关应
 
,滑动变阻器应调到最
 
端(左或右)测量小灯泡的额定功率时,应先调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为
 
V,再测出电路中的电流如图3所示为
 
,即可计算出额定功率为
 
;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍,则实际功率为额定功率的
 
倍.(假设电阻值不变)
(5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、图5所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.图4现象存在的问题:
 
;图5现象存在的问题:
 

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如图1所示的电路中,电路中的灯泡额定电压为3.8V.

(1)此电路可以完成“探究电流与哪些因素有关”,还可以完成实验______和______(填写选项字母).
A.探究电阻的大小与哪些因素有关
B.探究电流做功的多少与哪些因素有关
C.测量灯泡的电流
D.测量灯泡的电阻
(2)实验开始前,滑动变阻器的滑片用在图1中a、b、c三点中的______点位置.
(3)小明同学在实验中发现灯泡突然不亮,此时电流表的示数为O.2A,电压表的指针回到零点(电流表、电压表、滑动变阻器均正常),请你分析产生故障的原因可能是______:
A.e、f开路  B.滑动变阻器置于c处  C.e、f短路  D.开关S断开
(4)甲组同学排除故障后,调节滑动变阻器使电灯正常发光,电流表的示数如图2所示为______A,由此求得灯泡的______(填写灯泡的一个物理量)为______(物理量的大小和单位).

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如图a所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s后,滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图b所示.求:

(1)电源的电压.
(2)变阻器的最大阻值.
(3)电压表V2示数的变化范围.
(4)请用电学公式结合控制变量法推理说明,滑片P向右滑动时,R1消耗功率会变小的原因.

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用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R0为滑动变阻器.某同学用该电路进行实验,
主要步骤有:
A.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片移到适当位置处.
B.把开关S接______点,读出电流表的示数为I
C.把开关S接______点,调节______,使电流表的示数与步骤B中电流表的示数______
D.读出电阻箱的示数R
(1)把步骤B、C中的空填完整.
(2)步骤C中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为______Ω.则待测电阻Rx的阻值为______Ω.
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

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同步练习册答案