15.如图10-8.图10-9是研究 现象的实验.若8图导线向左移.图9导线向右移.则它们的电流表指针偏转方向 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲,在研究“水沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾6min后停止读数,数据记录如下表:
 时间/min  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11
 温度/℃  88  90 92   94  96  98  98  98  98  98  98  98
(1)液体温度计是利用液体的
 
性质制成的. 
(2)根据表格中的数据,在图乙中利用描点法画出水的温度随时间变化的图象.
(3)根据实验现象及对数据的处理,总结出水沸腾的特点是
 

(4)小文和小丽两小组的实验装置相同,同时开始加热,但他们绘制的实验图象却不同,如图丙所示,则a、b两种图象不同的原因是
 

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如图所示为活动卡上的几个实验

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 (4)   之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用  (5)  表示,V2-V1表示  (6)    。

②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究  (7)  的关系。

③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明         (8)       

④如图(d)所示是     (9)    实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将     (10)    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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如图所示为活动卡上的几个实验

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 (4)  之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 (5) 表示,V2-V1表示 (6)   。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 (7) 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        (8)      
④如图(d)所示是    (9)   实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将    (10)   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示为活动卡上的几个实验

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 (4)  之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 (5) 表示,V2-V1表示 (6)   。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 (7) 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明        (8)      
④如图(d)所示是    (9)   实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将    (10)   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示为活动卡上的几个实验

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与  (4)   之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用  (5)  表示,V2-V1表示  (6)    。

②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究  (7)  的关系。

③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明         (8)       

④如图(d)所示是     (9)    实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将     (10)    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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