72.8V 0-0.6A 0-15V (3)P=UI 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:
(1)完成实验报告
实验课题 伏安法测电阻
实验器材 电源、导线、开关、小灯泡(3.8V  0.3A)、
电流表
电流表
电压表
电压表
、滑动变阻器.
实验原理 欧姆定律的变形式:.
实验装置

实验步骤
1.请按照设计好的实验电路,正确连接好实物图.
2.将滑动变阻器的滑片调至
D
D
处,闭合开关,调节
滑动变阻器
滑动变阻器
,使电压表示数略
3.8V
3.8V
电压,记下此时的电流值;
3.再调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于
3.8V
3.8V
电压,记下此时的电流值;
4.继续调节滑片,使电压再使电压略
3.8V
3.8V
电压,记下记下此时的电流值.
5将实验记录填入下表.
(2)下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”,请将探究报告填写完整.
探究课题 探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤 (1)当开关S闭合后,弹簧C将变长,说明电磁铁
(填有或无)磁性;若开关S断开,则弹簧又缩回原处,说明电磁铁
磁性.
(2)闭合开关S,并将滑片P左移,发现电流表示数变
(大或小),弹簧C越来越
,说明电磁铁磁性越来越

(3)保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧又变
(短或长),说明B这时的磁性比A 的
(强或弱).
分析论证 电磁铁磁性强弱与
电流的大小
电流的大小
线圈的匝数
线圈的匝数
有关.
(3)完成下列实验报告:
器材和装置图
步骤 闭合开关后,发现导体
运动
运动
,这说明通电导体在磁场中
受力的作用
受力的作用

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回顾实验和探究:
(1)完成实验报告
实验课题伏安法测电阻
实验器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V  0.3A)、______、______、滑动变阻器.
实验原理欧姆定律的变形式:.
实验装置

实验步骤
1.请按照设计好的实验电路,正确连接好实物图.
2.将滑动变阻器的滑片调至______处,闭合开关,调节______,使电压表示数略______于______电压,记下此时的电流值;
3.再调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于______电压,记下此时的电流值;
4.继续调节滑片,使电压再使电压略______于______电压,记下记下此时的电流值.
5将实验记录填入下表.
(2)下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”,请将探究报告填写完整.
探究课题探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤(1)当开关S闭合后,弹簧C将变长,说明电磁铁______(填有或无)磁性;若开关S断开,则弹簧又缩回原处,说明电磁铁______磁性.
(2)闭合开关S,并将滑片P左移,发现电流表示数变______(大或小),弹簧C越来越______,说明电磁铁磁性越来越______.
(3)保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧又变______(短或长),说明B这时的磁性比A 的______(强或弱).
分析论证电磁铁磁性强弱与______和______有关.
(3)完成下列实验报告:
器材和装置图
步骤闭合开关后,发现导体______,这说明通电导体在磁场中______.


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回顾实验和探究:
(1)完成实验报告
实验课题伏安法测电阻
实验器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V 0.3A)、________、________、滑动变阻器.
实验原理欧姆定律的变形式:.
实验装置

实验步骤
1.请按照设计好的实验电路,正确连接好实物图.
2.将滑动变阻器的滑片调至________处,闭合开关,调节________,使电压表示数略________于________电压,记下此时的电流值;
3.再调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于________电压,记下此时的电流值;
4.继续调节滑片,使电压再使电压略________于________电压,记下记下此时的电流值.
5将实验记录填入下表.
(2)下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”,请将探究报告填写完整.
探究课题探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤(1)当开关S闭合后,弹簧C将变长,说明电磁铁________(填有或无)磁性;若开关S断开,则弹簧又缩回原处,说明电磁铁________磁性.
(2)闭合开关S,并将滑片P左移,发现电流表示数变________(大或小),弹簧C越来越________,说明电磁铁磁性越来越________.
(3)保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧又变________(短或长),说明B这时的磁性比A 的________(强或弱).
分析论证电磁铁磁性强弱与________和________有关.
(3)完成下列实验报告:
器材和装置图
步骤闭合开关后,发现导体________,这说明通电导体在磁场中________.

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回顾实验和探究:
(1)完成实验报告
实验课题伏安法测电阻
实验器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V  0.3A)、______、______、滑动变阻器.
实验原理欧姆定律的变形式:.
实验装置

实验步骤
1.请按照设计好的实验电路,正确连接好实物图.
2.将滑动变阻器的滑片调至______处,闭合开关,调节______,使电压表示数略______于______电压,记下此时的电流值;
3.再调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于______电压,记下此时的电流值;
4.继续调节滑片,使电压再使电压略______于______电压,记下记下此时的电流值.
5将实验记录填入下表.
(2)下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”,请将探究报告填写完整.
探究课题探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤(1)当开关S闭合后,弹簧C将变长,说明电磁铁______(填有或无)磁性;若开关S断开,则弹簧又缩回原处,说明电磁铁______磁性.
(2)闭合开关S,并将滑片P左移,发现电流表示数变______(大或小),弹簧C越来越______,说明电磁铁磁性越来越______.
(3)保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧又变______(短或长),说明B这时的磁性比A 的______(强或弱).
分析论证电磁铁磁性强弱与______和______有关.
(3)完成下列实验报告:
器材和装置图
步骤闭合开关后,发现导体______,这说明通电导体在磁场中______.


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(2012?泰州)(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
不一定
不一定
;简述理由:
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯

②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完  整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:断开开关
S3
S3
,闭合
S1、S2
S1、S2
,调节
电阻箱
电阻箱
连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
不应该
不应该
(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为
19.5
19.5
Ω.
(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
2.5V和3.8V的灯泡各一只
2.5V和3.8V的灯泡各一只

②由图4所示电路,可探究电流做功多少与
电压
电压
的关系.
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多

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