32.影响液体蒸发快慢的因素有液体温度.液体表面积和液体表面的空气流动速度.物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时.设计了如图23所示的实验. 实验步骤: (1)在两个容器中分别倒入适量的水.同时开始计时. (2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2. (3)分析比较t1和t2的大小.时间长的蒸发较慢. 请回答以下问题. 图23 问题一:用“适量 的水是什么含义?答: . 问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系.那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?答: . 在物理课上应用上述实验研究方法.你还做过什么探究性实验?请举一例.答: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了如图所示的实验.
实验步骤:
(1)在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.
(2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2
(3)分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.
请回答以下问题.问题一:用“适量”的水是什么含义?答:________.
问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?答:________.
在物理课上应用上述实验研究方法,你还做过什么探究性实验?
请举一例.答:________.

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影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了如图所示的实验.
实验步骤:
(1)在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.
(2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2
(3)分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.
请回答以下问题.问题一:用“适量”的水是什么含义?答:______.
问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?答:______.
在物理课上应用上述实验研究方法,你还做过什么探究性实验?
请举一例.答:______.
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影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了如图所示的实验.
实验步骤:
(1)在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.
(2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2
(3)分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.
请回答以下问题.问题一:用“适量”的水是什么含义?答:______.
问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?答:______.
在物理课上应用上述实验研究方法,你还做过什么探究性实验?
请举一例.答:______.

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影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了如图所示的实验.

实验步骤:

(1)在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.

(2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2

(3)分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.

请回答以下问题.

问题一:用“适量”的水是什么含义?

答:______________________.

问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?

答:______________________.

在物理课上应用上述实验研究方法,你还做过什么探究性实验?请举一例.

答:______________________.

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影响液体蒸发快慢的因素有几个.加快蒸发的实例如图所示.其中________图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发;________图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发;________图表示的是通过加大液体表面积来加快蒸发.

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