如填空-1图所示.滑轮重力和摩擦均不计.物体重都是100 N.物体与水平面间的摩擦力都是30 N.则分别作用于各绳端的拉力F1= N.F2= N.F3= N. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

回顾探究和实验：
（1）如图所示，是小云同学测定滑轮组机械效率的装置．
①小云同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格．

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率 η/%
1	1.0	0.2	0.8	0.4	62.5 62.5
2	3.0	0.3		0.6	75

②请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是：

．
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关．
B、对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高．
C、在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关．
D、滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多．
（2）回顾“探究杠杆平衡条件”的实验，请回答：
①你认为杠杆两端螺母的作用是

调节杠杆在水平位置平衡

，目的是

便于从杠杆尺上直接读出力臂

，若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它水平平衡，应将平衡螺母向

左

调节，此后在实验中是否还要旋动平衡螺母（填“是”或“否”）

否

．
②一实验小组的实验数据如下表，根据表中数据他们得出的结论是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验结论对吗？

不对

，造成他们得出这种结论的主要原因是

由一组数据总结结论不具有普遍性和科学性

动力F₁	动力臂L₁	阻力F₂	阻力臂L₂
4N	5cm	5N	4cm

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回顾探究和实验：
（1）如图所示，是小云同学测定滑轮组机械效率的装置．
①小云同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格．
次数钩码重
G/N 钩码上升的
高度h/m 拉力
F/N 细线自由端移动
的距离s/m 机械效率
η/%
1 1.0 0.2 0.8 0.4
2 3.0 0.3 0.6 75
②请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是：．
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关．
B、对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高．
C、在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关．
D、滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多．
（2）回顾“探究杠杆平衡条件”的实验，请回答：
①你认为杠杆两端螺母的作用是，目的是，若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它水平平衡，应将平衡螺母向调节，此后在实验中是否还要旋动平衡螺母（填“是”或“否”）．
②一实验小组的实验数据如下表，根据表中数据他们得出的结论是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验结论对吗？，造成他们得出这种结论的主要原因是
动力F₁ 动力臂L₁ 阻力F₂ 阻力臂L₂
4N 5cm 5N 4cm

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次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率 η/%
1	1.0	0.2	0.8	0.4	______
2	3.0	0.3		0.6	75

②请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是：______．
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关．
B、对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高．
C、在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关．
D、滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多．
（2）回顾“探究杠杆平衡条件”的实验，请回答：
①你认为杠杆两端螺母的作用是______，目的是______，若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它水平平衡，应将平衡螺母向______调节，此后在实验中是否还要旋动平衡螺母（填“是”或“否”）______．
②一实验小组的实验数据如下表，根据表中数据他们得出的结论是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验结论对吗？______，造成他们得出这种结论的主要原因是______

动力F₁	动力臂L₁	阻力F₂	阻力臂L₂
4N	5cm	5N	4cm

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下

实验次数	物重G/N	物体上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	40% 40%

（1）实验中使用的测量工具是

刻度尺

和弹簧测力计．
（2）在实验操作中应竖直向上

匀速

拉动弹簧测力计．
（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越

低

．
（5）多次改变滑轮重测量滑轮组的机械效率，目的是为了

．（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（6）由本实验

不能

（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下
实验
次数物重G/N 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
效率η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 30
（1）实验中使用的测量工具是和弹簧测力计．
（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．
（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越．
（5）多次改变滑轮重测量滑轮组的机械效率，目的是为了．（填字母）
A．减小摩擦　 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（6）由本实验（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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