7.物体受的力不在同一直线上.如何求合力 (1)当两个力F1和F2在同一直线上时.求这两个力的合力已在前面“命题思路导航 中复习过.当这两个力的方向不在同一直线上时.如何求合力呢? (2)合力的取值范围:合力的最大值为二力之和.最小值为二力之差.在这个范围内的其他值都有可能. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“物体有惯性,惯性物属性;大小看质量,不论动与静”。利用这个顺口溜可帮助同学们理解惯性。

1. 惯性是一种性质而不是力,它是物体本身的一种属性。

我们在解释惯性现象时,不能出现下列词语:“惯性力”、“受到惯性”、“惯性作用”,可以说“由于惯性”、“具有惯性”。

2. 惯性的大小只与质量大小有关,与物体运动的速度大小无关。

例1. 一辆足够长的表面光滑的平板车上静止着两个物体,随车一起在水平方向做匀速直线运动,当车突然静止时,这两个物体在车上(不考虑空气阻力)(    )

A. 一定不相碰

B. 一定相碰

C. 若两物体质量相等,一定相碰

D. 若两物体质量不相等,一定不相碰

解析:惯性是指物体保持原来运动状态的性质。题目中已知两物体放在表面光滑的平板车上随车一起做匀速直线运动,这就告诉我们两点:一是物体在水平方向上不受任何力的作用;二是物体的运动情况(速度大小和方向)相同。当平板车突然停止时,由于两物体都不受外力作用,所以运动状态都不发生改变,由于惯性,都将保持原来的运动状态继续向前运动,而物体质量的大小仅仅表示物体惯性的大小,即表示改变其运动状态的难易程度。既然物体的运动状态不发生改变,质量在这里就没有作用,故两物体在车上是不会相碰的。故选A。

3. 力减小不等于速度减小

例2. 用水平拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动,当拉力逐渐减小时,小车的速度将(    )

A. 逐渐减小             B. 逐渐增大

C. 速度不变             D. 无法确定

解析:力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因。物体在水平方向受到拉力,有拉力时物体的运动速度不断增加。在拉力逐渐减小的过程中,只要拉力大小不为零,物体的运动速度就将不断增加。故选B。

 

4. 流体惯性的比较

例3. 如图所示,在水平放置的密闭玻璃管中间有一个空气泡,当用手将玻璃管突然向左推时,空气泡将_________。

解析:玻璃管内的水和气泡内所充的空气都具有惯性,但管内水的质量远大于气泡内空气的质量,因此管内的水的惯性远大于气泡内空气的惯性。当用手将玻璃管突然向左推时,管内的水和空气由于惯性仍要保持原来的静止状态,相对玻璃管来说,水向管的右方运动,在水的挤压作用下,气泡将向管的左方运动。故应填“向左运动”。

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在探究“物体只受阻力作用时如何运动”的基础上,我们得出了牛顿第一定律.请回答下列问题:
(1)同一小车分三次从同一斜面的同一高度由静止滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的
初速度
初速度
;使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的
压力
压力
相同;
(2)小车在
光滑
光滑
表面上滑行的较远;小车在
粗糙
粗糙
表面上速度变化得较快;
(3)从这个实验中得出的推论是:如果小车没有受到阻力作用,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)“牛顿第一定律”
不能
不能
(填“能”或“不能”)用实验直接证明,但是可以经过
概括、推理
概括、推理
而得出,因此该定律是正确的.

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在阻力对物体运动状态影响的实验中,用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停止在如图所示的位置.
(1)使小车从斜面上同一高度滑下,是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的
初速度
初速度

(2)小车在不同的平面上运动的距离不相等,是因为小车受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越
(选填“大”或“小”),走得越
(选填“远”或“近”),车的速度减小得越
(选填“快”或“慢”).
(3)从这个实验可推出结论:如果物体在运动中不受任何力,它将做
匀速直线
匀速直线
运动.

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29、在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的
速度
相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最
,这说明小车受到的阻力越
,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持
匀速直线运动状态

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在探究“力与物体运动的关系”的试验中,小明提出了“运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?”的问题.如图所示,他让一小球自斜面顶端同一高度从静止开始滑下,并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度,然后量小球的运动距离.
(1)实验时小球每次都自斜面顶端一同一高度从静止开始下滑,是为了让小球在水平木板表面开始运动的
速度
速度
相同.
(2)由图示可知,小球在很光滑的木板上前进的距离最
.说明平面越光滑,小球受到的阻力越

(3)根据这个实验推理:假如平面足够光滑(即小球不受任何阻力),那么小球将一直保持
匀速直线运动
匀速直线运动

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