13.小刚同学测量2.5 V 小灯泡的电阻时.连接的电路如图7- 11. (1)检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在连接错误的导线上打“× .若没有发现错误.闭合 开关.会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前.他应将滑动变阻器的滑片调到 端, (2)小刚改正错误后.按正确的操作测得的数据如下表: 则第1次测得的小灯泡的电阻为 ,从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等.你认为可能的原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在测定滑轮组机械效率实验中,小刚同学测得数据如下表所示:
钩码重N 弹簧测力计
读数(N)
钩码移动的
距离(m)
弹簧测力计移动
的距离(m)
有用功J 总功J 机械效率
3 1.2 0.1 0.3
0.3
0.3
0.36
0.36
83.3%
83.3%
(1)在表中空白处分别填上有用功、总功和机械效率的值;
(2)在图中方框画出滑轮组及绕法;
(3)要想提高滑轮组的机械效率,在不改变滑轮绕线的情况下应该
增加物重
增加物重

查看答案和解析>>

在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) 弹簧测力计读数(N) 钩码移动的距离(m) 弹簧测力计移动的距离(m) 有用功(J) 总功(J) 机械效率
3 1.2 0.1 0.3
0.3
0.3
0.36
0.36
83.3%
83.3%
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做
匀速直线
匀速直线
运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是
C
C

A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.

查看答案和解析>>

(2012?枣庄)在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重/N 弹簧测力计示数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率
3 1.2 0.1 0.3 0.36
(1)在图中画出实验时滑轮组的绕线方法;
(2)在表中空白处分别写出此次测量中有用功和机械效率的值;
(3)实验时,应使弹簧测力计做
匀速
匀速
运动.
(4)滑轮组的机械效率不可能达到100%,其主要原因是
克服动滑轮受重力做功
克服动滑轮受重力做功
.(答出一条即可)

查看答案和解析>>

(2010?无锡一模)在测量滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) 弹簧测力计读数(N) 钩码移动的距离(m) 弹簧测力计移动的距离(m) 有用功(J) 总功(J) 机械效率
3 1.2 0.1 0.3
0.3
0.3
0.36
0.36
83.3%
83.3%
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值.
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做
匀速直线
匀速直线
运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率
偏大
偏大
.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是
C
C

A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.

查看答案和解析>>

小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)表中第
1
1
次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为
60.6%
60.6%


(2)根据另一组正确的数据计算出的机械效率为
66.7%
66.7%
;比较两次的机械效率可以
得出的结论是:
在使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与物体的重力有关
在使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与物体的重力有关

(3)实验中拉动弹簧测力计时要注意
应匀速竖直向上拉
应匀速竖直向上拉

(4)小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,引起这种现象的原因是
做的不是做匀速直线运动
做的不是做匀速直线运动
造成的.为改变这种现象,小刚让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>


同步练习册答案