26.如图16所示.一个质量60kg的物块.通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动.在水平方向前进0.5m用时2s.已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍..求: (1)该滑轮组的有用功是多少? (2)该滑轮组的机械效率是多少? (3)拉力F做功的功率是多少? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?奉贤区一模)小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数 V1示数(V) V2示数(V) A1示数(A) A2示数(A)
1 3 6 0.3 0.3
2 4.5 4.5 0.45 0.45
3 6 3 0.6 0.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
各处电流都相等
各处电流都相等

(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和

(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和

(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比

(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是
要尊重实验事实,不能随意修改数据
要尊重实验事实,不能随意修改数据

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小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数V1示数(V)V2示数(V)A1示数(A)A2示数(A)
1360.30.3
24.54.50.450.45
3630.60.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:______.
(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:______.
(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:______.
(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是______.

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亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

 (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图12甲、乙所示,其中      图是晚上的气温,其示数是      ℃。

 (2)如图13所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,     刻度尺更精确些.其中放置正确的是      刻度尺.

(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图14所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图15所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:①                          ;②                           

(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示,则她家上月用电为_kw·h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付      元.

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小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数V1示数(V)V2示数(V)A1示数(A)A2示数(A)
1360.30.3
24.54.50.450.45
3630.60.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:______.
(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:______.
(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:______.
(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是______.

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亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

 (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图12甲、乙所示,其中      图是晚上的气温,其示数是      ℃。

 (2)如图13所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,     刻度尺更精确些.其中放置正确的是      刻度尺.

(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图14所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图15所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:①                          ;②                           

(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示,则她家上月用电为_kw·h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付      元.

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