如图所示的实验装置中，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针（填“能”或“不能”）发生偏转；要使电流表指针发生偏转，铜棒ab要做切割运动．
（2）该实验演示的是现象，利用这一原理可制成．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：；
方法二：．
（4）为了使电流表指针偏转角度更大便于观察，请你采取一种措施．

（2013?许昌二模）磁场的强弱可用磁感应强度B表示，单位为特（T）．某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度．某磁敏电阻R_B在室温下的阻值与外加磁场B大小之间的对应关系如下表所示．

外加磁场B/T	0	0.04	0.08	0.12	0.16	0.20
磁敏电阻RB/Ω	140	170	200	230	260	280

（1）在如图2所示的坐标图上通过描点画出R_B-B的关系图线．
（2）把R_B接入如图1所示的电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100Ω 1A”字样）．并在室温下进行实验．当外加磁场增强时，电路中的电流（填“变大”、“变小”或“不变”）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片应向（填“a”或“b”）端移动；当电路置于某磁场处，滑动变阻器R滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度B为T．

（2010?高淳县二模）磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用做实验来显示其周围的磁场分布情况，如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与磁铁的相类似．下列研究方法与本实验相同的是（）
A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它．

29、如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针（填“能”或“不能”）发生偏转．
（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应运动，这是一种现象，利用这一原理可制成．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：
方法二：．

（2012?江门模拟）如图1所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验 装置．铜棒油、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应向运动，这是种现象，利用这一原理可制成．
（2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以釆取两种方法．
方法一：；
方法二：．
（3）某实验小组对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小 跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用如图2的发电机和实验记录表：

实验序号	线圈转速	线圈转向	灯泡亮度
1
2
3

根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与和有关．