在温度相同时.两根同种材料制成粗细相同的导线.甲长1.5米.乙长95厘米.则导线电阻大,两根同种材料制成的长度相同的导线.A的直径是B的直径的2倍.则导线的电阻大. 【查看更多】

用金属制成的线材（如钢筋、钢丝）受到拉力会伸长，某校课外兴趣小组的同学们决定对这一现象进行研究．对线材受力以后的伸长量的大小，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能与线材所受的拉力有关
猜想2：可能与线材的长度有关
猜想3：可能与线材的横截面积有关
为验证上述猜想，它们应用物理课中学到的方法，选用同种材料制成的成品，在室温为20℃时进行上述实验，得到数据如下表：

实验序号	长度L/m	拉力F/N 伸长x/cm 横截面积S/CM²	250	500	750	1000
1	1	0.05	0.04	0.08	0.12	0.16
2	2	0.05	0.08	0.16	0.24	0.32
3	3	0.05	0.12	0.24	0.36	0.48
4	1	0.10	0.02	0.04	0.06	0.08
5	1	0.20	0.01	0.02	0.03	0.04

请你分析上述实验数据后回答：
（1）利用第②组数据可研究猜想

1

，其结论是

在材料、长度、横截面积相等的情况下，线材的伸长与拉力成正比

；
（2）分析比较④和⑤的两组数据可研究猜想

3

，此时控制不变的物理量是

材料、线材的长度、拉力大小

；
（3）要研究另一个猜想可分析比较

1、2或1、3、或2、3

的两组数据．
（4）以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为

控制变量法

，试根据学过的物理知识在列举一例，应用这种方法研究的问题：

探究影响摩擦力因素实验

．

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36、小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水，同样一节课下来热水变凉的程度不同，他猜想不同的材料保温性能也不一样．于是，他进行了下面的实验：在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的数据．

t/min	0	5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	110	125	140	155
T₁/℃	80	72	64	59	55	51	50	41	37	34	30	26	24	22	21	20
T₂/℃	80	65	56	48	43	38	32	28	26	24	22	22	21	21	20	20

（1）请你根据这些数据作出表示水温与时间关系的图象．
（2）通过比较，你认为哪种材料的保温性能较好？
（3）当时的室温大约是多少？
（4）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水，同样一节课下来热水变凉的程度不同，他猜想不同的材料保温性能也不一样．于是，他进行了下面的实验：在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的数据．
t/min 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155
T₁/℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20
T₂/℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
（1）请你根据这些数据作出表示水温与时间关系的图象．
（2）通过比较，你认为哪种材料的保温性能较好？
（3）当时的室温大约是多少？
（4）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水，同样一节课下来热水变凉的程度不同，他猜想不同的材料保温性能也不一样．于是，他进行了下面的实验：在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的数据．

t/min	0	5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	110	125	140	155
T₁/℃	80	72	64	59	55	51	50	41	37	34	30	26	24	22	21	20
T₂/℃	80	65	56	48	43	38	32	28	26	24	22	22	21	21	20	20

（1）请你根据这些数据作出表示水温与时间关系的图象．
（2）通过比较，你认为哪种材料的保温性能较好？
（3）当时的室温大约是多少？
（4）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水，同样一节课下来热水变凉的程度不同，他猜想不同的材料保温性能也不一样．于是，他进行了下面的实验：在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的数据．

t/min		5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	110	125	140	155
T₁/℃	80	72	64	59	55	51	50	41	37	34	30	26	24	22	21	20
T₂/℃	80	65	56	48	43	38	32	28	26	24	22	22	21	21	20	20

（1）请你根据这些数据作出表示水温与时间关系的图象．
（2）通过比较，你认为哪种材料的保温性能较好？
（3）当时的室温大约是多少？
（4）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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