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    11．在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验.说明他们的观点是不正确的. (1)写出你选用的物品或实验器材∶ 图9 (2)简述实验方法及实验现象∶ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。

    （1）写出你选用的物品或实验器材∶

     
    （2）简述实验方法及实验现象∶

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    在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验如图所示：
    （1）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了控制小车每次滑到平面时的
    速度
    速度
    相同．
    （2）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车运动的越
    远
    远
    ．
    （3）小明想探究：小车在水平面上运动的距离跟小车刚滑下来时的速度是否有关，应当怎样进行实验？请简要写出实验方法．

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    在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的．

    （1）写出你选用的物品或实验器材：
    （2）简述实验方法及实验现象：

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    在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的．

    （1）写出你选用的物品或实验器材：

    （2）简述实验方法及实验现象：

     

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    在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的．
    （1）写出你选用的物品或实验器材：
    （2）简述实验方法及实验现象：

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