在探究“串联电路各电压的关系 时.吴强小组的同学分别按甲.乙.丙三个测量电路进行了正确的测量.测量结果U1.U2.U如右下表所示. (1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压 不完全一致.为此.他们重新检查实验电路.再进行了两次测量.测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图.把它画在右边的虚线方框中. (2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量.验证了他们的猜想.但他们同 时发现:“串联各部分电压是相等的 .这个结论一定成立吗? (选填 “一定 或“不一定 ).为了检验这个结论是否成立.应该 继续进行实验. (3)根据表中数据.可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值: . (4)该组同学认为.即使按重新设计的测量电路测量.电压表同样会改变电路结构. 因而也会影响各电压的测量值.但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗? . 答案: (2)不一定 换用两个不同的灯泡 不会 .瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 [设计与进行实验] ⑴按图所示的电路图连接电路, ⑵闭合开关.用电压表测出L1两端的电压, ⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动, 只断开A接点,并改接到C接点上, ⑷测出AC间的电压. [交流与评估] ⑴在拆接电路时,开关必须 , ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? . UAB/V UBC /V UAC /V 2.4 1.4 3.75 ⑶方法改进后.所测出AB.BC.AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压 各用电器两端的电压之和. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: . 答案: (1)断开 ⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了 ⑶不等于 ⑷以一次实验得出物理规律. .如图.L是灯泡.且两灯均正常发光.“○ ?处可以连接电流表.电压表测量电路中的电流.电压.以下说法中正确的是 A.a为电流表.b为电压表.c为电流表? B.a为电压表.b为电压表.c为电流表? C.a为电流表.b为电流表.c为电压表? D.a为电流表.b为电流表.c为电流表? 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如表所示.

甲(U1 乙(U2 丙(U)
电压/V 2.4 2.4 5.0
(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线(图丁)方框中;
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该
换用两个不同规格的灯泡
换用两个不同规格的灯泡
继续进行实验.

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吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时,分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示.
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序号 甲(U1 乙(U2 丙(U)
电压/V 2.4 2.4 5.0
(1)吴毅强同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中.
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(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?
 
(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该
 
继续进行实验.
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值:
RV
RL
=
 

(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?
 
(选填“会”或“不会”).

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吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时,分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示.
序号甲(U1乙(U2丙(U)
电压/V2.42.45.0
(1)吴毅强同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中.

(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?________(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该________继续进行实验.
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值:数学公式=________.
(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?________(选填“会”或“不会”).

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在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电

    路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如右下表所示。

(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化。老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中。

(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想。但他们同

时发现:“串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗?         (选填 “一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该__________              __继续进行实验。

(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值:        

(4)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构, 因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗?__      __(选填“会”或“不会”)。

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吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时,分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U1、U3如下表所示。
(1)吴毅强同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化。老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他重新设计测量电路图,把它画在下边的虚线方框中。
(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想。但他们同时发现: “串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗?___________(选填“一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该______________继续进行实验。
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值是___________。
(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗? _________(选填“会”或“不会”)。

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