28.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V 字样). (1)如图甲所示.小丽所接的实验电路存在连接错误.但只需改动一根导线.即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“× .并用笔画线代替导线画出正确的接法. (2)电路连接正确后.闭合开关.发现小灯泡不亮.但电流表有示数.接下来应进行的操作是 . A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片.观察小灯泡是否发光 (3)实验过程中.当电压表示数为 V时.小灯泡达到额定功率.此时电流表的示数如图乙所示.其值为 A.小灯泡的额定功率为 W. 答案: (1)见右图 (2)C (3)2.5 0. 24 0.6 . 在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率 的实验中. (1)右图中电路连接尚未完成.E应与滑动变阻器的 接线柱相连接.F接线柱应与电压表上标有 的接线柱相连. (2)调节滑动变阻器的滑片.当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安.则小灯泡的额定功率是 瓦. (3)小柯在实验中有下列操作: ①读出电流表的示数 ②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上. 再闭合开关 ③断开开关.连接电路 ④测量并记录数据.计算小灯泡的额定功率 ⑤移动变阻器滑片.使电压表的示数为2.5伏 其合理的顺序为 ④. 答案:③②⑤①(最后出现④也可.少答一个或错答一个均不得分) .在“测量小灯泡工作时的电阻 实验中 (1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图.请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整. (2)连接电路时.应将开关 .经检查电路连接无误.闭合开关做实验前.应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到 .目的是 . (3)闭合开关S后发现电压表有示数.而电流表无示数.可能是以下原因的 造成的. A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良 (4)故障排除后.张亮同学测出了四组数据.如下表所示.表中U.I.R分别表示灯泡的电压.电流和电阻.请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内: 实验次数 1 2 3 4 U/V 1.40 1.60 1.80 2.0 I/A 0.45 0.47 0.49 0.50 R/Ω 3.11 3.40 3.67 亮度 暗→亮 答案:(1)如图所示 (2)断开 最大 保护电路(限流.避免电流过大等合理答案均可) (3)B (4)4 (5)温度越高阻值越大 .小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系.其中的小灯泡上标有“2.5V 字样. (1)请你用笔划线代替导线.将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路. (2)小明一连接好电路后一闭合开关.发现电压表指针反偏.原因是 (3)小明改正了连接错误后继续实验.移动滑动变阻器的滑片.看到电压表和电流表的示数如下图所示.此时小灯泡消耗的实际功率为 W.通过多次实验小明得出:小灯泡越亮它的实际功率越 . (4)实验中.小明想用伏安法测定值电阻.也要多次移动滑动变阻器的滑片.但目的和这次不同.测电阻时移动滑片的目的是为了 答案:(1)如右图所示 (2)电压表正负接线柱接反了 (3)0.69 大 (4)多测几组电流和电压值. 求出平均电阻.减小误差. 12.有两只定值电阻RA和RB.各自的电流与电压关系如U-I图象中的A.B.则 A.若将它们串联接在电源两端.RA的电流是RB的2倍 B.若将它们并联接在电源两端.RA的电压是RB的2倍 C.若将它们串联接在电源两端.RA的电功率是RB的2倍 D.若将它们并联接在电源两端.RA的电功率是RB的2倍 答案:C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

18、小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是:
C

A.更换小灯泡   
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为
2.5
V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.24
 A,小灯泡的额定功率为
0.6
W.

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小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图所示是实验所用到器材.
(1)用笔画线代替导线将图中的电路连接完整.

(2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
端(填左或右).闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是
B
B
(填字线代号)
A、灯泡短路,B、灯泡断路,C、电压表短路,D、电流表短路
(3)排除故障后,灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,此时小灯铴的电功率为
0.5
0.5
W.

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(2013?平原县二模)小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材.

(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整.
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数,出现故障的可能原因是
A
A
(填字母代号)
A.灯泡短路B.灯泡断路C.电压表断路D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V.电流表示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并请将所缺内容在表中填写完整.
电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
灯泡发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮
(4)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的
实际电功率
实际电功率
决定的.

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(2011?广元)小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,图1所示是实验所用到的器材:

(1)用笔画线代替导线,将图1中还没有连接的器材按实验需要连接完整.
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压(3V),出现故障的可能原因是
B
B
(选填字母番号).
A.灯泡短路    B.灯泡断路   C.电压表短路    D.电流表断路
(3)排除断路故障后,灯泡正常发光,电压表的示数是2.5V,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电功率是
0.75
0.75
W.

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18、小丽做“测量小灯泡功率”的实验,如图甲所示是实验所用到的器材:
(1)用笔画线代替导线,将甲图还没有连接的器材按实验需要连接完整,电线不许交叉.
(2)灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,电流表的读数是
0.3
A;小灯泡的电功率是
0.75
W.
(3)实验中电压表选择0--3V量程更合理的原因是:
电源电压为3V

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