25.让小车从斜面顶端由静止滚下.撞到一个小木块上.能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块.被撞得越远.表示小四的动能越大.回答以下问题: (1)如图12安是用来研究动能大小与物体 的关系的.实验表明:乙图中的小车到达水平表面时.能使木块运动的距离. 些.不同的小车从同一高度滚下.是为了使小车滚到底端时具有相同的 (2)设计如图13实验的目的是研究动能大小与物体 的关系的.小车运动到水平表面时. 图中的小车速度大: 较长中的小车具有的动能大. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究物体的运动是否需要力来维持,我们做了以下实验.
如图所示,在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等,让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车从同一高度滑下后,在不同材料的水平面上运动的距离.
(1)由实验可知:水平表面越光滑,小车受到的摩擦力就越
,小车运动的距离就越

(2)由实验推理:若水平表面绝对光滑,小车不受力的作用,则小车将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下,是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的
速度
速度

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为了探究物体的运动是否需要力来维持,我们做了以下实验.
如图所示,在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等,让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车从同一高度滑下后,在不同材料的水平面上运动的距离.
(1)由实验可知:水平表面越光滑,小车受到的摩擦力就越______,小车运动的距离就越______.
(2)由实验推理:若水平表面绝对光滑,小车不受力的作用,则小车将做______运动.
(3)之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下,是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的______.

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为了探究物体的运动是否需要力来维持,我们做了以下实验.
如图所示,在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等,让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车从同一高度滑下后,在不同材料的水平面上运动的距离.
(1)由实验可知:水平表面越光滑,小车受到的摩擦力就越    ,小车运动的距离就越   
(2)由实验推理:若水平表面绝对光滑,小车不受力的作用,则小车将做    运动.
(3)之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下,是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的   

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(3分)小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是       (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越        
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做            运动。

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为了探究物体的运动是否需要力来维持,我们做了以下实验.
如图所示,在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布等,让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车从同一高度滑下后,在不同材料的水平面上运动的距离.
(1)由实验可知:水平表面越光滑,小车受到的摩擦力就越    ,小车运动的距离就越   
(2)由实验推理:若水平表面绝对光滑,小车不受力的作用,则小车将做    运动.
(3)之所以要用小车每次斜面的同一高度滑下,是为了让小车每一次从水平表面出发时具有相同的   

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