6.当上题图中开关闭合后.灯泡不亮.但电压表的指针发生偏转.则电路出现故障的原因可能是( ) A.电灯的灯丝断了 B.电灯的灯丝断了 C.电灯和灯座的接触不良 D.电灯被短接了 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①
连接电路前开关没有断开
连接电路前开关没有断开
;②
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大

(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向
(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.4
0.4
A,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
电功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,
它消耗的功率也随之增大
它消耗的功率也随之增大

(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据

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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①________;②________.
(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向________(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________A,小灯泡的额定功率为________W.
实验序号12345
电流I/A0.50.440.40.360.3
电压U/V0.50.81.01.21.5
电功率P/W0.250.350.400.430.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,________.
(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据________(充分/不充分),理由是________.

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在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω.请你随着小靓同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小靓同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小
明一惊,忙提醒实验有问题,小靓想,我连线没有问题啊!你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处:①________;②________.
(3)如果闭合开关后,小靓发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:________.
(4)小靓纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向________端(填A或B)移动,直至电压表读数为________V.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为________A,小灯泡的额定功率为________W.
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.(保留一位小数)
(7)小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图象,如图4所示,结果发现图象不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小靓很纳闷,请你帮她分析原因:________.

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在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω。请你随着小明同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把如图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小明同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小明一惊,忙提醒实验有问题,小明想,我连线没有问题啊!你觉得小明在实验操作中存在哪两个不当之处:
①_________________________________________________ ;
②__________________________________________________。
(3)如果闭合开关后,小明发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:_________________________ 。
(4)小明纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向_______端(填左或右)移动,直至电压表读数为_________V。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W。
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。(保留一位小数)
(7)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图像,如图4所示,结果发现图像不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小明就很纳闷,请你帮她分析原因:________________________。

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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①______;②______.
(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向______(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W.
实验序号12345
电流I/A0.50.440.40.360.3
电压U/V0.50.81.01.21.5
电功率P/W0.250.350.400.430.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,______.
(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据______(充分/不充分),理由是______.

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