图1甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关 的实验装置.实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下.打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律 的实验装置.实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下.在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题. ⑴ 设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系,设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受 的关系. ⑵甲实验是通过木块被推动 的大小.说明钢球对木块做功的多少.从而判断钢球动能的大小,乙实验是通过钢球在粗造程度不同的平面上运动的远近.推理得出:在理想情况下.运动的物体如果 .将永远作匀速直线运动. ⑶ 两个实验都涉及到同一种物理方法.叫 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系;让钢球从不同高度滚下是为了
刚到水平面时的速度不同
刚到水平面时的速度不同
.设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受
阻力
阻力
的关系.

(2)甲实验是通过木块被推动
距离
距离
的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果
不受阻力
不受阻力
,将永远作匀速直线运动.

查看答案和解析>>

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一个小车从斜面上相同的高度由静止开始运动,在粗糙程度不同的水平面上运动.回答以下问题:
(1)设计图甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系;设计图乙实验的目的是研究小车的运动与
摩擦力
摩擦力
的关系.
(2)图甲实验是通过钢球推动木块距离的大小,说明钢球对木块
做功
做功

的多少,从而判断钢球滚动动能的大小,这种判断问题的思想方法通常称为转换法,请你再举出一个利用这种方法研究问题的例子:
研究焦耳定律时也可以把电流流过导体产生热量的多少转化到加热相同质量的水上去,用温度计观察水的温度变化的多少从而知道电流流过导体产生的热量的多少等
研究焦耳定律时也可以把电流流过导体产生热量的多少转化到加热相同质量的水上去,用温度计观察水的温度变化的多少从而知道电流流过导体产生的热量的多少等


(3)图乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动的远近,推理得出:运动的物体如果
不受力
不受力
,将永远做匀速直线运动.在初中物理中,请你再举一个利用实验推理方法得出的结论:
声音的传播需要介质
声音的传播需要介质

查看答案和解析>>

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)甲实验是通过观察木块被推动
距离
距离
 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,通过该实验可以得到结论:物体
质量
质量
相同时,
速度
速度
越大,动能越大.
(2)乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受力,将作
匀速直线运动
匀速直线运动

查看答案和解析>>

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与       的关系;让钢球从不同高度滚下是为了_______________________________.设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受       的关系。

(2)甲实验是通过木块被推动      的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果      ,将永远作匀速直线运动。

 

查看答案和解析>>

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)甲实验是通过观察木块被推动______ 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,通过该实验可以得到结论:物体______相同时,______越大,动能越大.
(2)乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受力,将作______.

查看答案和解析>>


同步练习册答案