在图17中用笔画线代替导线.将图中各元件连成满足要求的电路.要求是:⑴接通电路后小磁针能静止在图示位置,⑵当变阻器滑片向右移动时.蹄形电磁铁的磁性减弱. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小聪用图17所示的实验电路探究“通过导体的电流I跟导体的电阻R和导体两端的电压U的关系”,小聪未完成电路的连接。

(1)电压表应选择_____的量程;现要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接。

(2)正确连接好电路后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最_____端(选填“左”或“右”)。

(3)小聪在探究“通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表3所示数据。则小聪所接的定值电阻R的阻值是____Ω。在此实验过程中,要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V,则应将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)调节。

(4)小聪在探究“通过电阻的电流I跟电阻R的关系”时,他把阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别接入电路,测得相应的电流值,如表4所示。

根据表4中的数据得出:通过导体的电流与导体的电阻____(填“成”或“不成”)反比,这是因为小聪在实验中没有控制_____不变,因此,在此实验过程中,当把5Ω的定值电阻更换成10Ω的定值电阻时,应同时把滑动变阻器的滑片向___(选填“左”或“右”)调节到合适的位置。

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如图是“测量小灯泡的电功率”实验电路图,图17是即将连接完成的实验电路,其中电源为两节新的干电池,灯泡的额定电压为2.5V,灯泡正常发光时,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样.
(1)据电路图1,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好.
(2)甲组同学将电流表与小灯泡串联后,发现小灯泡立即发光,并且电流表的指针向左偏转,请你说出发生这种现象的原因是:
a.“灯泡立即发光”:
开关没有断开
开关没有断开

b.“电流表指针向左偏转”:
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

(3)乙组同学连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,经分析,同学们猜想可能有以下原因,请根据猜想,在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况:
猜想 电压表示数 电流表示数
灯泡开路 3V
灯泡短路 0.06A
(4)丙组同学实验过程顺利,通过移动滑动变阻器的滑片,分别记录了小灯泡两端不同的电压和对应的电流值,然后根据实验记录的数据绘制了小灯泡的I-U关系图象,如图3所示,则小灯泡的额定功率为
0.625
0.625
W.
(5)分析丙组同学绘制的I-U图象发现,小灯泡的电流与其两端的电压并不是成正比,这是因为
小灯泡的灯丝的电阻随温度升高而增大
小灯泡的灯丝的电阻随温度升高而增大

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中:电路如图17所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池。

(1)请在电路图中标出电压表和电流表的正负接线柱。

(2)请用笔画线代替导线,将图18中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉)。

(3)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是(  )

A.电流表处有开路     B.电压表正负接线柱处开路

C.小灯泡L短路      D.小灯泡L的灯丝断了

(4)排除故障后,当小灯泡L正常发光时,电流表指针位置图19所示,则小灯泡L的额定功率为      W。

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在“伏安法”测电阻的分组实验中:
(1)(4分)请你根据图17(a)电路图,在
未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至    (填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而    。     
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图17(b)所示,原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数。在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是     
(填“可行”或“不可行”)的。

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在“伏安法”测电阻的分组实验中:
(1)(4分)请你根据图17(a)电路图,在
未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至    (填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而    。     
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图17(b)所示,原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数。在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是     
(填“可行”或“不可行”)的。

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