小明同学在研究电热器的性能时.取了两只相同的杯子.装入质量相等的同种液体.将两只待研究的电热器A.B接入家庭电路.分别给两只杯子中的液体加热.如图甲所示.用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度.画出其温度随时间变化的图像.如图乙所示. (1) 由题意可知.小明同学研究该问题所建立的理想模型是:①电流通过电热器产生的电热全部转化为 ,②加热过程中.液体没有对外 . 图18 (2) 分析图像可知.电功率较大的电热器是 .电阻值较大的电热器是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

26、小明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,如图甲所示.用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)由题意可知,小明同学研究该问题所建立的理想模型是:
①电流通过电热器产生的电热全部转化为
内能

②加热过程中,液体没有对外
散热

(2)分析图象可知,电功率较大的电热器是
A
,电阻值较大的电热器是
B

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小明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,如图甲所示.用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)由题意可知,小明同学研究该问题所建立的理想模型是:
①电流通过电热器产生的电热全部转化为 ______;
②加热过程中,液体没有对外 ______.
(2)分析图象可知,电功率较大的电热器是 ______,电阻值较大的电热器是 ______.

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小明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,如图甲所示.用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)由题意可知,小明同学研究该问题所建立的理想模型是:
①电流通过电热器产生的电热全部转化为 ______;
②加热过程中,液体没有对外 ______.
(2)分析图象可知,电功率较大的电热器是 ______,电阻值较大的电热器是 ______.

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小明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,如图甲所示。用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)由题意可知,小明同学研究该问题所建立的理想模型是:
①电流通过电热器产生的电热全部转化为____________;
②加热过程中,液体没有对外___________。
(2)分析图像可知,电功率较大的电热器是________,电阻值较大的电热器是__________。

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西湖中学“STS”小组为研究西湖水污染问题,张敏采集了如图(a)所示的污水样品;李丽正确地测量了样品的质量,当天平平衡时,盘内所加砝码和游码的位置如图(b)所示;汪亮将样品倒入图(c)所示的密封隔热的装置中,用恒定功率为82瓦的电热器加热(不计热损失和其它物体吸热).三人共同测出了表中时刻t和温度T的几组数据.

(1)在方格纸中作出实验的温度时间图像;

(2)根据实验计算出污水相关物理量或特性;

(3)在测定污水特性中,哪一个可能是由于实验装置引起的误差,说明原因和处理方法.

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同步练习册答案