如图乙所示.小物体A在固定的斜面B上恰能匀速下滑.请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力和重力的示意图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时
具有相同的速度
具有相同的速度

(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将
做匀速直线运动
做匀速直线运动
;同时也能说明力是改变物体
运动状态
运动状态
的原因.
(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:
①探究摩擦力的大小与什么因素有关(或探究二力平衡的条件);②探究动能的大小与什么因素有关.
①探究摩擦力的大小与什么因素有关(或探究二力平衡的条件);②探究动能的大小与什么因素有关.
.(只要求写出实验名称)
(4)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图2甲),是因为木块具有
惯性
惯性
;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向
(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图2乙).则木块受到的摩擦力方向向
(填“左”或“右”),大小是
2.6
2.6
N.

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如图1所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时______.
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将______;同时也能说明力是改变物体______的原因.
(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:______.(只要求写出实验名称)
(4)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图2甲),是因为木块具有______;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图2乙).则木块受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”),大小是______N.

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如图1所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时______.
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将______;同时也能说明力是改变物体______的原因.
(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:______.(只要求写出实验名称)
(4)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图2甲),是因为木块具有______;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图2乙).则木块受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”),大小是______N.

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(1)如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和对斜面的压力的示意图.
(2)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图乙),请在图乙中用力的示意图画出此时木块对小车压力F的示意图;为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图丙),请在图丙中用力的示意图画出木块在这个过程中所受的摩擦力f.

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(1)如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和对斜面的压力的示意图.
(2)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图乙),请在图乙中用力的示意图画出此时木块对小车压力F的示意图;为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图丙),请在图丙中用力的示意图画出木块在这个过程中所受的摩擦力f.

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