17.在下图中.图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关 的实验装置.实 验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下.碰到同一木块上.图乙是研究 “牛顿第一定律 的实验装置.实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚 下.在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题: (1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系,设计乙实 验的目的是研究运动的小车与所受 的关系. (2)甲实验是通过观察 的大小.从而判断钢球动 能的大小,乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近.推理得出: 在理想情况下.运动的物体如果 .将永远做匀速直线运动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在下图中,图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受________的关系。
(2)甲实验是通过观察____________ ,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果_________________ ,将永远做匀速直线运动。

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在下图中,甲图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与          的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受          的关系。

    (2)甲实验是通过观察                  的大小,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果                ,将永远做匀速直线运动。

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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.

请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球与所受______的关系.
(2)甲实验是通过被推动木块______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将做匀速直线运动.
(3)我们知道影响物体动能大小的因素有两个,除了上述研究的因素外,请在下面的横线上写出研究物体的动能与另一个因素的关系的实验方案:______.

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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.

请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球与所受______的关系.
(2)甲实验是通过被推动木块______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将做匀速直线运动.
(3)我们知道影响物体动能大小的因素有两个,除了上述研究的因素外,请在下面的横线上写出研究物体的动能与另一个因素的关系的实验方案:______.

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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与         的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受   的关系。 

(2)甲实验是钢球通过木块被推动   的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果     ,将永远做匀速直线运动。

(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?                     

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