1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.一个足球运动员带球面对扑过来的守门员.巧妙地将球向上一踢.足球在空中划过一条曲线飞进了球门.足球在飞行过程中.若忽略空气的作用.使它运动状态发生变化的施力物体是( ) A.地球 B.运动员 C.守门员 D.足球 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为迎接体育中考,小明决定设计一个如图所示的握力计.图中,弹簧处于自然状态,滑片P与滑动变阻器R断开,当手在A、B之间握压时,压缩弹簧,P在R上滑动,握力越大,电流表示数就越大.现在小明身边的器材有1.5V的碱性电池和镍氢电池各一节,一个量程为0-0.6A的电流表,三个长度为10cm的滑动变阻器,最大阻值分别为10Ω、6Ω和4Ω,三根相同的长度为10cm的弹簧,以及导线若干.
(1)按照要求用笔画线连接电路
(2)小明为了知道弹簧被压缩的大小与它长度的关系,设计了如下图所示的实验,并把结果记录到下表中.

重物重量/N 40 80 120 160 200 300
弹簧长度/cm 9 8 7 6 5 5
另外小明还查阅了资料,了解到碱性电池在用了一段时间后电压会下降,而镍氢电池则不会,但是电量却不如碱性电池.根据小明的实验,通过计算选择出合适的滑动变阻器.且根据小明的资料,选择合适的电源并简单说明理由.
(3)小明选择合适的器材装出了握力计,为了能从电流表上直接读出握力的大小,需要对电流表的刻度进行改装,通过计算说明该握力计的量程,以及握力最大值时对应的电流值.
(4)小明最后测了一下自己的握力,大约是580N,小明很满意的把握力给他爸爸试了一下.他爸爸用了之后,在肯定小明的设计的同时,也指出了一些不足.请指出其中至少两条需要改进之处.

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四年级二班的同学在自主学习 “探究水的沸腾实验”时,有一个小组对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:

时间(min)

……

3

4

5

6

7

8

9

10

水温(℃)

……

94

95

96

97

98

99

99

99

(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_______,实验中水的温度没有达到

100℃的原因是:_____________________________。

(2)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,你认为造成这种现象的原因可能是:______________________________________________。(写出一种原因即可)

(3)通过这个实验他们得出水沸腾需要满足的条件是_______________、________________

(4)根据这个实验他们联想到了生活中当水烧开了以后,继续用大火烧_______(填“可以、不可以”)提高水的温度。

 

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四年级二班的同学在自主学习 “探究水的沸腾实验”时,有一个小组对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:

时间(min)

……

3

4

5

6

7

8

9

10

水温(℃)

……

94

95

96

97

98

99

99

99

(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_______,实验中水的温度没有达到

100℃的原因是:_____________________________。

(2)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,你认为造成这种现象的原因可能是:______________________________________________。(写出一种原因即可)

(3)通过这个实验他们得出水沸腾需要满足的条件是_______________、________________

(4)根据这个实验他们联想到了生活中当水烧开了以后,继续用大火烧_______(填“可以、不可以”)提高水的温度。

 

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在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验.他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,如图所示,直至观察到薄片脱离管口下落.计算出管内水产生的压强p.改变深度h,重复实验.甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验.所有数据均记录在下表.
小组 槽中液体密度   ρ(×103千克/米3 实验序号 深度h(米) 管口面积S(×10-42 质量m(×10-3千克) 管内水产生的压强p(帕)
0.8 1 0.05 5 20 392
2 0.1 5 40 784
3 0.2 5 80 1568
4 0.2 10 160 1568
1.0 5 0.05 5 25 490
6 0.1 5 50 980
7 0.2 5 100 1960
1.2 8 0.05 5 30 588
9 0.1 5 60 1176
10 0.2 5 120 2352
(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计)精英家教网
①此实验中,经分析得出,当薄片恰好脱离管口时,薄片处管外液体的压强
 
管内水产生的压强(选填“等于”或“小于”).
②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件,其中乙组同学由实验序号
 
初步得出:同种液体内部的压强与深度成正比.甲组同学由实验序号3、4初步判断:玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得
 
(选填“有关”或“无关”).
③三组同学互动交流,分析实验序号1、5、8的数据,发现液体内部的压强(p1、p5、p8)与密度(ρ、ρ、ρ)满足关系
 
,可以归纳得出的初步结论:相同深度,液体内部的压强与液体密度成正比.
④进一步综合分析表中数据,经运算归纳得出:液体内部的压强与
 
的比值是一个定值.

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(2011?闸北区二模)小陈和小王为了探究物质质量与体积的关系,他们用A、B两种物质进行实验,实验中多次改变物体的体积,并将体积和质量的数据记录在表一、表二中.
表一 表二 表三
物质 实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
 
A
1 10 20
2 20 40
3 30 60
物质 实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
 
B
4 10 10
5 29 29
6 31 31
物质 实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
 
B
7 12 12
8 24 24
9 36 36
①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的质量与体积变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一物质,
质量与体积成正比
质量与体积成正比

②小陈认为B物质的物体选取存在不足,请你帮助小陈找出不足之处:
实验序号5和6两个物体预设的体积靠得太近
实验序号5和6两个物体预设的体积靠得太近

③分析比较实验序号1、4的数据,他们提出了猜想:体积相等的不同物质,质量一般是不同的.
在已有表一、表二实验数据的基础上,小陈重新选取了B物质中的物体,并测出了相应的体积和质量如表三所示.为了达到验证上述猜想的目的,请结合表一、表二的实验数据,分析表三设计的不足之处:
预设的体积无法体现“体积相等的不同物质,质量一般是不同的
预设的体积无法体现“体积相等的不同物质,质量一般是不同的

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