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    如图13-9所示电路.闭合开关.两只灯泡都不亮.且电流表和电压表的指针都不动．现将两灯泡Ll和L2的位置对调.再次闭合开关时.发现两只灯泡仍不亮.电流表指针仍不动.但电压表的指针却有了明显的偏转.该电路的故障可能是( )． A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B．灯泡Ll的灯丝断了 C.灯泡L2的灯丝断了 D．电流表和两个灯泡都坏了 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (6分)图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。该电路故障可能是                。
    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    发光情况
    		明亮
    		亮
    		更明亮
    		较亮
    		较暗
    		微光
    		熄灭
    		熄灭
    电压U/V
    		2.5
    		2.1
    		3.0
    		1.7
    		1.3
    		0.9
    		0.5
    		0.1
    电流I/A
    		0.28
    		0.26
    		0.30
    		0.24
    		0.21
    		0.19
    		0.16
    		0.05
    分析实验数据可知：
    ①小灯泡的额定功率为          W。
    ②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是                     。
    ③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是         （填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

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    小明在学习了欧姆定律之后，想要用伏安法要测量一个小灯泡的电阻．
    （1）请你帮他在下面方框内画出实验电路图．
    （2）将图甲中的器材连成实验电路．要求：实物位置不动，导线不交叉．
    （3）伏安法测电阻的原理是
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    ，在这个实验中直接测量的物理量是
    灯泡两端的电压
    灯泡两端的电压
    和
    通过灯泡的电流
    通过灯泡的电流
    ．用伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是
    保护电路
    保护电路
    和
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    ．
    （4）当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：
    C
    C

    A．滑动变阻器接触不良　　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　   　D．小灯泡的灯丝断了
    （5）小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是：
    D
    D

    A．滑动变阻器接触不良；　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　　   D．小灯泡的灯丝断了
    （6）如果测量时电压表示数为2.4V，电流表示数如图10乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.24
    0.24
    A，被测小灯泡的阻值为
    10
    10
    Ω．
    （7）测出小灯泡电阻后，小明用自带的一段电炉丝换下灯泡．并通过改变滑动变阻器的阻值，读出电流表、电压表相应的数值，见下表．由表格内的数据分析可得的结论：
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．测出电炉丝的电阻
    11.25
    11.25
    Ω．
    电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
    电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0

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    小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下表所示：
    50匝的电磁线 100匝的电磁线 150匝的电磁线
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    电流表示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 0.8 1.5 2.0
    吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25 13 19 30
    （1）实验中小丽是通过电磁铁
    吸引大头针的多少
    吸引大头针的多少
    来判定其磁性强弱的．
    （2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现
    线圈匝数
    线圈匝数
    相同时，
    电流越大
    电流越大
    磁性越强．
    （3）分析第
    1、4（或2、5或3、6）
    1、4（或2、5或3、6）
    次的实验记录，会发现电流相同时，
    线圈匝数越多
    线圈匝数越多
    磁性越强．

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    亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？

     (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图12甲、乙所示，其中      图是晚上的气温，其示数是      ℃。

     (2）如图13所示，用A,B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，     刻度尺更精确些．其中放置正确的是      刻度尺．

    (3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图14所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图15所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①                          ；②                            。

    (4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示，则她家上月用电为＿kw·h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付      元．

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    亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？

     (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图12甲、乙所示，其中      图是晚上的气温，其示数是      ℃。

     (2）如图13所示，用A,B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，     刻度尺更精确些．其中放置正确的是      刻度尺．

    (3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图14所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图15所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：①                          ；②                            。

    (4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元．小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示，则她家上月用电为＿kw·h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付      元．

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