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    水的比热是 .物理意义是 .一杯水倒掉一半它的比热 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一杯水的比热容是4.2×103J／（kg·℃），它表达的物理意义是________。若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是________，若水凝固成冰则比热容________（填“改变”“不变”）。

     

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    在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示。

    (1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：                  
    (2)实验中，记录加热时间的意义是：               。
    (3)分析图像可知，          液体的吸热本领强；
    (4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是           J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。

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    在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示。

    (1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：                  
    (2)实验中，记录加热时间的意义是：               。
    (3)分析图像可知，          液体的吸热本领强；
    (4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是           J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。

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    几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验。在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
    试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
    （1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
    （2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
    （3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
    （4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用_______表示物质的这种特性的。它的定义是__________________________________________。

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    在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示。（说明原卷没有图，本文配了一幅插图，并对试题作了适当修改）

    (1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    (2)实验中，记录加热时间的意义是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)分析图像可知，　　　 液体的吸热本领强；

    (4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是　　　　　 J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。

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