某校师生积极响应新课程改革的要求，坚持从生活走进物理的理念，充分利用生活中的废旧物品作为实验器材进行探究活动．例如，他们用气球就可进行了很多物理实验．请你参照实例，设计出两个跟气球有关的实验并说明是探究哪一方面物理知识的．