亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.为了检验这一观点是否正确.同学们在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面.经过多次测量.得到了下表数据.从表中可以看出.选取 两次实验数据进行对比.可以说明亚里十多德的观点是错误的.选择这两次实验数据的理由是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快.为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号123
物体小石头羽毛球和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g)22628
下落时间(s)1.452.431.65
(1)由上面的实验,选取第________次和第________次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?

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亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快.为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号 1 2 3
物体 小石头 羽毛球 和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g) 22 6 28
下落时间(s) 1.45 2.43 1.65
(1)由上面的实验,选取第______次和第______次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?

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亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快。如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快。为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:

实验序号

1

2

3

物体

小石头

羽毛球

和羽毛球拴在一起的小石头

质量(g)

22

6

28

下落时间(s)

1.45

2.43

1.65

(1)由上面的实验,选取第_________次和第_________次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;

(2)为什么要选择这两次实验数据?

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亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快.为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号123
物体小石头羽毛球和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g)22628
下落时间(s)1.452.431.65
(1)由上面的实验,选取第______次和第______次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?

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亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快.为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号123
物体小石头羽毛球和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g)22628
下落时间(s)1.452.431.65
(1)由上面的实验,选取第______次和第______次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?

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