23.我们在探究影响压力的作用效果的因素时.做了如图13所示的实验.将同一小桌.按甲.乙.丙三种方式放入砂盘中.通过观察 现象知道压力的效果是否明显.比较图甲和图乙的情况得到的结论是 比较图乙和图丙的情况.可知压力作用效果与 有关 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“探究影响压力作用效果”的实验中,将物体放置在同一块海绵垫上后出现图中的四种情形.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明
相同受力面积,压力越大,压力的作用效果越明显
相同受力面积,压力越大,压力的作用效果越明显

(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明
相同压力,受力面积越小,压力的作用效果越明显
相同压力,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(3)实验中,我们是通过观察
海绵的凹陷程度
海绵的凹陷程度
知道压力作用效果大小的.

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在“探究影响压力作用效果”的实验中,将物体放置在同一块海绵垫上后出现图中的四种情形.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明______
(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明______
(3)实验中,我们是通过观察______知道压力作用效果大小的.

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在“探究影响压力作用效果”的实验中,将物体放置在同一块海绵垫上后出现图中的四种情形.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明______
(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明______
(3)实验中,我们是通过观察______知道压力作用效果大小的.

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在探究影响电阻的因素时,需在相同电压的条件下,比较通过不同导线的电流,以现影响电阻大小的因素.下表是几种实验用导线的参数.
导线代号 A B C D E F G
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面积/m2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 镍铬 锰铜 锰铜 镍锰
(1)根据不同的探究目的,选择恰当的导线:
①为探究电阻与导体材料的关系,应在上表中选择导线
C、F
C、F

②为探究电阻与导体长度的关系,应在上表中选择导线
C、G
C、G

③为探究电阻与横截面积的关系,应在上表中选择导线
A、D
A、D

(2)以探究电阻与导体材料的关系为例,①画出实验电路图;②简述实验方法,并设计实验记录的表格.
(3)此实验中,我们采用的研究方法是:
控制变量法
控制变量法
.至今为止,好多实验都用到了这种方法,请举二例:
探究电流与电压.电阻关系
探究电流与电压.电阻关系
;②
压力的作用效果跟哪些因素有关
压力的作用效果跟哪些因素有关

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张楚琪同学在探究电流与电阻关系的实验中,采用了如图的电路,实验中他选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源由两节干电池组成,滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω.

电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.4 0.2 0.133
(1)请画出电路图,并用笔画线代替导线将实物图连接好(导线不许交叉).
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在
最大阻值处
最大阻值处

(3)她在实验过程中始终保持滑动变阻器的滑片位置不变,先后在换上5Ω、10Ω和15Ω的电阻,并记录电流表的示数.这样操作会
使电阻两端电压不断增大
使电阻两端电压不断增大

(4)正确操作应是每次更换电阻、闭合开关后,首先应
调节滑动变阻器滑片,使电阻两端电压相等
调节滑动变阻器滑片,使电阻两端电压相等
,然后再记录电流表的示数;
(5)在此次实验探究过程中,我们采用的实验方法是
控制变量法
控制变量法
.试根据前面学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:
A:
研究压力的作用效果
研究压力的作用效果

B:
影响电阻的因素
影响电阻的因素

(6)通过分析实验数据,你能得到什么结论?

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