甲: 力的作用是相互的(力能改变物体的运动状态) 乙:力能使物体发生形变 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在如图所示的“探究滑动摩擦力”实验中,木块的侧面比正面粗糙,而木板水平面比玻璃水平面粗糙,小伟选择三种不同的接触面情况,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了9次测定,实验数据整理如表:
       接触面 次数 压力/N 摩擦力/N


木块侧面
与木板面
  1   1.7   0.6
  2   3.7   1.5
  3   5.7   2.5


木块侧面
与玻璃面
  4   1.7   0.4
  5   3.7   1.0
  6   5.7   1.6


木块正面
与玻璃面
  7   1.7   0.4
  8   3.7   1.3
  9   5.7   1.8

(1)表中数据说明:
①结论一:在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越

②结论二:接触面情况一、二中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更

接触面情况二、三中,当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更

(2)请你合理猜想实验中出现结论二的原因
①猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图(甲).由此猜想:可能是
分子间的相互作用力
分子间的相互作用力
使摩擦力变大.
②猜想依据:取两个小吸盘,按图(乙)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开,由此猜想:可能是
大气压力
大气压力
使摩擦力变大.

查看答案和解析>>

观察下图(1)中,可得出的结论是:
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的
.如图(2)中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的三种情况,观察图中的现象可以得出初步的结论是:
力可以改变物体的运动状态
力可以改变物体的运动状态
.如图(3)所示,一个男孩用水平力推停在地面上的汽车,但没能推动,这时推力
等于
等于
汽车所受到的阻力(选填“大丁.”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

对如图所示的各情景的下列描述不正确的是


  1. A.
    甲图:穿着溜冰鞋的人推墙,人往后退,说明物体间力的作用是相互的
  2. B.
    乙图:人吹硬币是人的吹力使硬币跳过栏杆
  3. C.
    丙图:从滑梯上滑下臀部感觉很热是通过做功的方式改变了臀部的内能
  4. D.
    丁图:将锤柄撞击凳面是利用惯性使锤头套紧

查看答案和解析>>

对如图所示的各情景的下列描述不正确的是( )

A.甲图:穿着溜冰鞋的人推墙,人往后退,说明物体间力的作用是相互的
B.乙图:人吹硬币是人的吹力使硬币跳过栏杆
C.丙图:从滑梯上滑下臀部感觉很热是通过做功的方式改变了臀部的内能
D.丁图:将锤柄撞击凳面是利用惯性使锤头套紧

查看答案和解析>>

(2011?永州)对如图所示的各情景的下列描述不正确的是(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案