9.(如图2所示 .已知物重等于G.请你补充一个物理理.用物得G和补充的物理量求出动滑轮的机械效率补充的物理量名称和符号: 机机械效率= . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,已知物重等于G,请你补充一个物理量,用物重G和补充的物理量,求出动滑轮的机械效率(绳重和摩擦忽略不计).

(1)补充的物理量名称和符号:________.

(2)机械效率η=________.

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有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,哓梅同学想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的准确值,她和她的学习小组选用了下列实验器材:牙签、天平、烧杯、量筒和水.

实验时,由于小物块不能直接放在量筒里,因而它进行的实验步骤如下:

(1)他用天平测出了小物块的质量为40 g.

(2)向烧杯中倒入了适量的水,在水面处的烧杯壁上做标记A;将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上,在此时水面烧杯壁上做标记B,取出小物块烧杯水面回到A处.

(3)向量筒中加入适量的水并记录体积为80 ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,使烧杯中的水位到达B处,此时量筒中剩余水的体积为40 ml,如图所示.

请你完成以下内容:

A.小物块排开水所受的重力是________N.(g取10 N/kg)

B.实验中探究出大小相等的两个重物物理量是________

C.利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:________

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有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,哓梅同学想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的准确值,她和她的学习小组选用了下列实验器材:牙签、天平、烧杯、量筒和水.
实验时,由于小物块不能直接放在量筒里,因而它进行的实验步骤如下:
(1)他用天平测出了小物块的质量为40g.
(2)向烧杯中倒入了适量的水,在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上,在此时水面烧杯壁上做标记B,取出小物块烧杯水面回到A处.
(3)向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,使烧杯中的水位到达B处,此时量筒中剩余水的体积为40ml,如图所示.

请你完成以下内容:
A.小物块排开水所受的重力是________N.(g取10N/kg)
B.实验中探究出大小相等的两个重物物理量是________.
C.利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:________.

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有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,小梅同学想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的准确值,她和她的学习小组选用了下列实验器材:牙签、天平、烧杯、量筒和水。
实验时,由于小物块不能直接放在量筒里,因而它进行的实验步骤如下:
①他用天平测出了小物块的质量为40g。
②向烧杯中倒入了适量的水,在水面处的烧杯壁上做标记A;将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上,在此时水面烧杯壁上做标记B,取出小物块烧杯水面回到A处。
③向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,使烧杯中的水位到达B处,此时量筒中剩余水的体积为40ml,如图所示。请你完成以下内容:
(1)小物块排开水所受的重力是___________N。(g取10N/kg)
(2)实验中探究出大小相等的两个重物物理量是_________________。
(3)利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:
_______________________________________________

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有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,哓梅同学想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的准确值,她和她的学习小组选用了下列实验器材:牙签、天平、烧杯、量筒和水.
实验时,由于小物块不能直接放在量筒里,因而它进行的实验步骤如下:
(1)他用天平测出了小物块的质量为40g.
(2)向烧杯中倒入了适量的水,在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上,在此时水面烧杯壁上做标记B,取出小物块烧杯水面回到A处.
(3)向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,使烧杯中的水位到达B处,此时量筒中剩余水的体积为40ml,如图所示.

请你完成以下内容:
A.小物块排开水所受的重力是______N.(g取10N/kg)
B.实验中探究出大小相等的两个重物物理量是______.
C.利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:______.

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