(1)小球将纸盒推出的远近(小球推纸盒所做功的多少) (2)速度大小 (3)质量相等时.速度越大.动能越大. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:
(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?
答:
小球将纸盒推出的远近
小球将纸盒推出的远近

(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,由此可知小球的动能大小与它的
速度大小
速度大小
有关.
(3)研究动能跟哪些因素有关还要换用
质量
质量
不同的钢球,让它们从
同一
同一
高度滚下.

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27、在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:
(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?
答:
小球将纸盒推出的远近

(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA大于VB.由此可知小球的动能大小与它的
速度大小
有关.
(3)此实验能够说明:
质量相等时,速度越大,动能越大

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如图所示,是用来探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,将A、B、C三小球先后从hA、hB、hC高处滚下(mA=mC>mB,hA=hB>hC),推动纸盒运动.
(1)在此实验中我们通过观察
纸盒被推出距离的远近
纸盒被推出距离的远近
来比较各小球动能大小的.
(2)要研究动能大小与质量的关系,我们应选
甲、乙
甲、乙
 两图来进行比较.
(3)分析比较实验甲与实验丙,可得到的结论:
当物体质量相同时,速度越大,动能越大
当物体质量相同时,速度越大,动能越大

(4)该实验设计用到了多种科学研究方法(至少举一例)
转换法(控制变量法)
转换法(控制变量法)

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