1．相同.R1.R2 2．各串联电阻之和,倒数.各并联电阻的倒数之和3．15.4.6 4．6.1 5．38.7．6 6．6．7.10 7．0-6.0．15-0．45 8．B 9．A 10．C 1——青夏教育精英家教网—

1．相同.R1.R2 2．各串联电阻之和,倒数.各并联电阻的倒数之和3．15.4.6 4．6.1 5．38.7．6 6．6．7.10 7．0-6.0．15-0．45 8．B 9．A 10．C 11．D 12．D 13．5Ω 14．12Ω.24V 15．12V.1．2A.1．6A 16．(1)8Ω.0．2A.O．25A,(2)2．25A 17．2 18．20.13．3.0．15 19．C 20．C 21．B 22．30-100Ω 23．3Ω.6V 24．20Ω,(3)4V 【查看更多】

甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错误）．

（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：________________________________________________________________________．

（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁_________R₂（选填“>”、“<”或“=”）．

（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方．

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甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错误）．

（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：________________________________________________________________________．
（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁_________R₂（选填“>”、“<”或“=”）．
（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方．

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甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错误）．

（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：________________________________________________________________________．
（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁_________R₂（选填“>”、“<”或“=”）．
（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方．