某同学做“杠杆的平衡条件 实验时.进行了以下操作: (1)调节杠杆的左右螺母.使杠杆保持水平, (2)在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码.通过移动悬挂钩码的滑片的位置.并调节 杠杆两端的螺母.使杠杆重新保持水平.记录有关数据, (3)改变两边钩码的数量.按照(2)再进行一次操作.指出该同学操作中存在的问题 . . 四计算题 24.如图12-32所示.用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面匀速运动.物体A重为20N.受到的摩擦力是物重的0.2倍.若忽略绳子与滑轮间的摩擦.则: (1)拉力F的大小是多少牛顿? (2)在2s内绳端被拉长了几米? 图12-32 图12-32 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某同学做杠杆的平衡条件实验时,进行的操作,请你把空格处补充完整.
(1)调节杠杆两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆保持水平;
(2)在杠杆支点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的滑片的位置,使杠杆重新保持水平并记录实验数据填入表格中.在此实验中使杠杆保持水平位置平衡的好处是
便于直接从杠杆上读出力臂
便于直接从杠杆上读出力臂

(3)第1次实验中阻力臂应为
15
15
cm,第2次实验中的阻力应为
2
2
N.
(4)根据记录的数据得出杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂

实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 30 1.5 20

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如图,某同学做“杠杆的平衡条件”实验时,进行了以下操作:

(1)调节杠杆的左右螺母,使杠杆保持水平;

(2)在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的滑片的位置,并调节杠杆两端的螺母,使杠杆重新保持水平,记录有关数据;

(3)改变两边钩码的数量,按照(2)再进行一次操作.指出该同学操作中存在的问题________.

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30、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图所示:
(1)杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起的作用是
在实验前,调节杠杆平衡

(2)如果在A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂
个同样的钩码,杠杆才能保持在水平方向平衡;
(3)如果在B处挂5N的钩码,在C处用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平方向平衡,拉力的方向是
竖直向上
,大小为
15
N,;
(4)在下面空白处设计出该实验数据记录的表格.

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11、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图所示:

(1)杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起的作用是
在实验前,调节杠杆平衡

(2)如果在A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂
个同样的钩码,杠杆才能保持在水平方向平衡;
(3)如果在B处挂5N的钩码,在C处用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平方向平衡,拉力的方向是
竖直向上
,大小为
15
N,;

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做“研究杠杆的平衡条件”实验时,调节杠杆在水平位置平衡,这样调节的目的是
便于测量力的力臂
便于测量力的力臂
.某同学通过实验.已得到实验数据如下,请将表中未填的数据补充完整.
次数 动力F1(N) 阻力F2(N) 动力臂L1(cm) 阻力臂L2(cm)
1 3 2 10 15
2 3
1.5
1.5
5 10
3 2.5 2.5
5
5
5
由实验得出杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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