.液体蒸发的快慢与液体的温度.表面积和液体表面的气流有关.为了探究蒸发快慢与液体表面气流的关系.有人建议利用以下几个实验现象: 甲:把同样多的水倒在碟子里干得快.装在瓶子里干得慢. 乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快.挂在无风的地方干得慢. 丙:晒粮食时.把粮食放在向阳的地方干得快. 丁:将手伸入水中后取出来判断风向. (1)你认为.能说明蒸发快慢与液体表面气流有关的实验现象是哪一个或哪几个? 答:能说明蒸发快慢与液体表面气流有关的实验是 . (2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关.但是分别说明了什么问题? 答:现象 .说明: , 现象 .说明: , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关,请你设计一个实验,探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系.

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液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的
表面积
表面积
和液体表面的空气流速大小有关.

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液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据图1中所示情景回答问题:
(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与
 
是否有关;
(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与
 
是否有关;
(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与
 
是否有关.
(4)小晰同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?
 
(选填“正确”或“不正确”),理由是
 

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液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议用以下几个实验现象:   

甲:把同样多的水倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢。

乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在无风的地方干得慢。

丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快。

丁:将手伸入水中后取出来判断风向。

 

(1)你认为,能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个?

答:能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。

(2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但是分别说明了什么问题?

答:A.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________。

B.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________。

 

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液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议用以下几个实验现象:   
甲:把同样多的水倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢。
乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在无风的地方干得慢。
丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快。
丁:将手伸入水中后取出来判断风向。
(1)你认为,能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个?
答:能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
(2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但是分别说明了什么问题?
答:A.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________ 。
B.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________ 。

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