如果物体和动滑轮的总重是90 N.用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体.所用的力可以是 N和 N. 思路解析:用一个定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体.绳子的绕法有两种. 一种是由2段绳子承担重物和动滑轮.所用的拉力是总重的.即F=G总/2==45 N. 另一种绕法是由3段绳子承担重物和动滑轮.所用的拉力就是总重的. 即F=G总/3==30 N. 答案:45 N 30 N 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2008初中物理中考模拟练习题(二)

(120分钟,100分)

一、判断题(每题1分,共10分) 

  1.弹簧秤的刻度是均匀的,是因为弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。 (??) 

  2.使用滑轮组能省多少力,只与动滑轮的个数有关。 (??) 

  3.一节干电池的电压为1.5伏,这就是说:在由它作电源的电路里,每秒钟电流做功为1.5焦耳。 (??) 

  4.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,对于给定的一个滑轮组,若在动滑轮下面分别挂200克或400克砝码时,这个滑轮组的机械效率不会发生变化。 (??) 

  5.光沿着镜面的法线入射在镜面上,传播方向将不会改变。 (??)

   每千克摄氏度 (??) 

  8.眼睛能看到镜子里的像,是由于像发出的光线射入眼睛中的缘故。 (??) 

  9.通过导体的电量越多,那么导体中的电流强度就越大。 (??) 

  10.一根铁棒在磁场中作切割磁感线运动时,铁棒两端能产生感应电压,但棒中不能产生感应电流。 (??) 

二、填空题(每题1分,共22分) 

  1.已知大气压为760毫米汞柱,如图2-1s所示的托里拆利实验中,管内水银上方是真空,则管内A点的压强为__________毫米汞柱,槽内B点的压强为__________毫米汞柱。

  时,受到__________牛顿的浮力,这时把铁块挂在弹簧秤上,弹簧秤的读数为__________牛顿。 

  3.一个工人用一个动滑轮提升重物,动滑轮的机械效率为90%,他作用在绳上的拉力为250牛顿,则此重物为__________牛顿。 

  4.灯泡上标有“220V 40W”字样,它正常发光时,电流强度为__________安,电阻为 ,2秒钟内通过它的电量为__________,2秒钟内电流所作的功为__________。

  桌面上,用20牛顿的力竖直向下压它,桌面受到的压强是__________帕斯卡,用20牛顿的力竖直向上提它,则桌面受到的压强是__________帕斯卡。

  焦/(千克·℃),若将该金属块的质量减少2倍,加热时间增加一倍,则这时所测得的该金属块的比热为__________焦/(千克·℃)。 

  7.1820年丹麦物理学家 ,发现了电流周围存在着__________,我国宋代科学家__________,是世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家。

   

  9.开口容器里的液体在任何温度下都一定是处在物态变化中的__________过程;这个过程中只在液体的__________上发生。 

  10.在射击瞄准中有一个要领叫做“三点一直线”,这是利用了光__________的原理。光从空气斜射到水中,当入射角逐渐增大时,折射角将__________。 

三、选择题:(每题2分,共24分)

   (??)

  2.已知铝的密度小于铜的密度,分别用铝和铜做一个实心球,下面哪种情况是不可能的: (??)

  3.下列关于压力的说法哪个正确: (??)

  4.一个物体不带电,是因为它: (??)

   

   10米深水中的物体匀速提高2米,则拉力对重物做功为: (??)

  7.一只空心球总体积为V,球腔容积为V/2,当腔内不灌水时,它在水中有一半露出水面,若将球腔内注满水再放入水中,则: (??)

  8.在下列现象中属于光的折射的是: (??)

  9.如图2-3所示四个电路中,属于并联电路的正确图是: (??)

  下,三个物体都沿力的方向分别移动了距离S,则力F所做的功是:(??)

  11.根据分子运动论,下列说法中错误的是 (??)

  [ ]

四、实验题:(1题6分,2题9分,共15分) 

  1.在测量滑轮组的机械效率的实验中,所用器材有:(a)刻度尺;(b)弹簧秤(测力范围0-3牛顿)(c)滑轮四只,每只重2.5牛顿;(d)适当长的细绳。 

   (1)根据现有的实验器材,在图2-5所示的四个滑轮组中,只有选用图 滑轮组,才能用最小的力提起6.8牛顿的重物,并画出该滑轮绳子的绕法。

  2.如图2-6所示是用来测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率,(1)图中C表应是__________表,D表应是__________表。(2)当合上电键时,发现灯泡两端电压为2伏,这时滑动触头应向__________方移动,直到表的指针为__________时,灯泡正常发光。这时应记录的数据是__________与__________,灯泡额定功率的表达式P=__________。

   (3)上述实验中如果D表有读数,C表无读数,毛病可能是__________;若C表有读数,D表无读数,毛病可能是__________。

五、作图题(每题2分,共8分)

  出该发光点发出的一条光线经平面镜反射后通过B点的光路图。(标出发光点A和入射点O的位置)。

  2.如图2-8所示,用力的图示法,画出质量为2kg的小球沿斜面滚下时所受的重力。

  3.根据图2-9中所给通电导体的电流方向,标出磁针的N、S极和磁力线的方向。

  4.作出2-10中杠杆所受各力的力臂(O为支点)。

六、计算题(每题7分,共21分)

  水中,至少需在木块下吊多大质量的铁球?

 

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如图所示是测定滑轮组机械效率的实验装置.
(1)应
匀速竖直
匀速竖直
向上拉弹簧秤使物体A升高,从弹簧秤上读出
拉力
拉力
的值;用刻度尺测出重物
上升的高度
上升的高度
绳端移动的距离
绳端移动的距离
;用弹簧秤测
物重
物重

(2)机械效率η=
Gh
Fs
Gh
Fs

(3)实验中得到的一组数据列在下表,由这组数据可算出:有用功W1=
0.81
0.81
J,总功W2=
0.9
0.9
J,机械效率η=
90%
90%

弹簧秤拉力F(N) 物重G (N) 物体移动的距离h (m) 弹簧秤移动距离S(m)
2.0 5.4 0.15 0.45
(4)如果实验中,没有刻度尺,只有弹簧秤,那么图九所示滑轮组,只有用弹簧秤测出G、F,再由h和S的关系,可算出η,这时η=
G
3F
G
3F

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如图所示是测定滑轮组机械效率的实验装置.
(1)应
缓慢匀速
缓慢匀速
向上拉弹簧测力计使物体G升高,从弹簧测力计上读出
拉力F
拉力F
的值,用刻度尺测出重物
上升的高度h
上升的高度h
和弹簧测力计
移动的距离s
移动的距离s

(2)机械效率??=
Gh
Fs
Gh
Fs

(3)实验中得到的一组数据在下表中,由这组数据可算出:有用功为
0.81
0.81
J,总功为
0.9
0.9
J,机械效率η=
90%
90%

弹簧拉力F(N) 物重G(N) 物体移动的距离h(m) 绳子自由端移动的距离s(m)
2.0 5.4 0.15 0.45
(4)如果实验中没有刻度尺,只有弹簧测力计,那么,如图所示的滑轮组,只要用弹簧测力计测出G、F,再由h和s的关系就可算出η=
G
3F
G
3F

(5)实验中增加钩码数,机械效率将
变大
变大
(填“变大”“变小”“不变”)

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图:
次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离S/m总功
W/J
机械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.8%
340.1______1.10.50.55
______
(1)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______.(结果保留一位小数)
(2)由实验数据分析可知,第1次实验和第______次实验使用的是相同的滑轮组,且可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越______.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使滑轮组所做的额外功______(选填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,______额外功(选填“增大”或“减小”).
(5)实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的,这种说法是______(选填“正确”或“错误”)的.

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图:
次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离S/m总功
W/J
机械效率η
120.10.20.90.30.2774.1% 
240.10.41.60.30.4883.8%
340.1______1.10.50.55
______
(1)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______.(结果保留一位小数)
(2)由实验数据分析可知,第1次实验和第______次实验使用的是相同的滑轮组,且可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越______.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使滑轮组所做的额外功______(选填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,______额外功(选填“增大”或“减小”).
(5)实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的,这种说法是______(选填“正确”或“错误”)的.

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