用线条代替导线.将图9中的电器元件连成电路.要求:⑴开关K1只控制电灯L1.开关K2只控制L2 .⑵共用一个电池组. 图9 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?南通)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω  2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
(选填“左”或“右”)端.
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=
0.42
0.42
A,此时金属丝的电阻R=
5
5
Ω.
(4)实验中移动金属夹P.分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:
l/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中数据,可知
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比

(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置,你认为他的想法是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,理由是:
若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表
若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表

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(2010宜宾)在“伏安法测定值电阻”的实验中,小明同学所用电源电压恒定不变,但电源电压未知,滑动变阻器标有“20Ω  1.5A”的字样,电压表和电流表的量程合适,他已连接了部分电路,如图9甲所示。请你接着完成下列问题:

    (1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。(2分)

    (2)当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图9乙所示,则其示数为      A,电阻丝的电阻为         Ω。(2分)

    (3)进行了上步计算后,小明认为实验完成了,小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是                                                   。(1分)

    (4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表的示数变大时,电压表的示数反而减小,电流表的示数变小时,电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是                             

                                 。(1分)

    (5)小芳正准备继续实验,发现电压表已损坏。她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图9丙画出设计的电路图,并完善下列步骤。(4分)

    ①按照电路图连接好电路;

    ②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为       时,读出电流表的示数I1

③再调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为      时,读出电流表的示数I2

④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=                 Ω。

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某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω  2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图1所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的导线接上,使电路完整.

(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
(选填“左”或“右”)端.
(3)某次实验中测得电流表的读数为0.4A,电压表指针偏转如图2所示,则电压表的读数为
2
2
V,此时金属丝的电阻
5
5
Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如下表:
L/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中数据,可知
其它条件一定时,R随L的增大而增大
其它条件一定时,R随L的增大而增大

(5)某同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关后,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,理由是:
电流表的测量值可能超过所选量程的最大值
电流表的测量值可能超过所选量程的最大值

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29、甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热.甲同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.而乙同学在用电炉烧水时发现,将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水快些,相同时间内产生的热量多些.乙同学猜想“电阻越小,发热功率越大”.现有镍铬合金丝做的电阻R1和R2,阻值分别为5Ω和10Ω,两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油,另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材.
(1)为了验证甲同学的猜想,请利用以上器材设计实验,用笔画线代替导线连接好图甲的电路.

(2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据:
 加热时间/min  0  8  16  24
 装有R1容器中煤油的温度/℃  20.0  21.6  23.2  24.7
 装有R2容器中煤油的温度/℃  20.0  23.1  26.0  28.9
从上述实验数据分析发现,发热功率与电阻的关系是
在电流相同的条件下,电阻越大,发热功率越大

(3)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过比较
煤油温度升高的多少
来比较电阻R1、R2产生热量的多少.
(4)为验证乙同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.
(5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾,请加以分析.原因:
甲同学是在电流相等的条件下,得出电阻越大,发热功率越大的结论,乙同学是在电压相同的条件下,得出电阻越小,发热功率越大的结论,所以没有矛盾

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在“伏安法测定值电阻”的实验中,小明同学所用电源电压恒定不变,但电源电压未知,滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”的字样,电压表和电流表的量程合适,他已连接了部分电路,如图15甲所示。请你接着完成下列问题:

(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。

(2)当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图15乙所示,则其示数为   A,电阻丝的电阻为     Ω。

(3)进行了上步计算后,小明认为实验完成了,小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是                        

(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表的示数变大时,电压表的示数反而减小,电流表的示数变小时,电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是                              

(5)小芳正准备继续实验,发现电压表已损坏。她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图9丙画出设计的电路图,并完善下列步骤。

①按照电路图连接好电路;

②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为    时,读出电流表的示数I1

③再调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为   时,读出电流表的示数I2

④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=         Ω。

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