23.如图10是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A.B.C撞击后陷入沙坑的情况.在此实验中.mA= mC <mB.铁块所处的初始高度hA= hB< hC. (1)我们可通过观察木桩被打进沙坑的 来比较各铁块重力势能的大小. (2)通过比较铁块A.C的实验得出的结论是:物体的重力势能大小与铁块的 有关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学研究方法,如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等.
(1)下面是初中物理的几个研究实例:①研究重力势能与物体被举高的高度的关系时,让物体的质量保持不变;②研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;③研究电流时,把电流比作水流.其中,采用了相同研究方法的是
A
A

A.①和②B.①和③C.②和③D.没有相同的
(2)下面的几幅图运用了
类比
类比
的方法说明分子也具有动能和势能.

(3)如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
①实验中通过观察
S2
S2
(选填“S1”、“S2”、“h”)大小,来判断小球动能的大小.
②实验中为了研究动能大小和质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是:质量
不等
不等
(选填“相等“、”或“不等”)的两个小球从同一斜面
相同
相同
(选填“相同”、或“不同”)高度由静止下滑.
③质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s)                
钢球的质量m/g 木块滑行的距离s/m
100 10
200 20
300 30
表二(钢球质量为m=100g)
钢球撞击的速度v/m.s-1 木块滑行的距离s/m
8 10
16 40
24 90
分析这两组数据可以得出:
速度
速度
对物体的动能影响较大,依据是:物体的质量变为原来的2倍,物体的动能变为原来的
2
2
倍;但物体的速度变为原来的2倍,物体的动能却变为原来的
4
4
倍.

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如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验.某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到铁钉上.他们观察到不同情况下,铁钉进入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重锤对铁钉做的功越大,即重锤具有的重力势能越大.他们用m表示重锤的质量,h表示重锤升起的高度,x表示铁钉进入泡沫塑料的深度,并将实验数据详细记录在下面的表格中.为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系,他们还进行了适量的运算,计算的一部分数据也记录在表格的后两列中.
实验序号重锤质量
m(千克)
重锤升起
高度h(米)
铁钉进入泡沫塑料
深度x (米)
x2(米2
10.10.60.0240.0006
20.10.90.0300.0009
30.20.30.0240.0006
40.20.60.0350.0012
50.30.30.0300.0009
60.30.40.0350.0012
(1)分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在质量相同的情况下,物体举得______,具有的重力势能就越大.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在高度相同的情况下,物体的质量越大,具有的重力势能就越大.
(3)分析比较实验序号1和3、2和5、4和6中的数据,可初步得出:①物体的质量与举起的高度的乘积相等时,______;
②物体的______的乘积越大,具有的重力势能越大,做的功也越大.
(4)为进一步探究重锤具有的重力势能跟重锤做功本领的关系,可综合分析、比较表中记录的数据,以及经运算得到的数据,同时结合观察到的现象,归纳并得出结论:物体的质量与其举起的高度的乘积是______的整数倍.

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如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验.某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到铁钉上.他们观察到不同情况下,铁钉进入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重锤对铁钉做的功越大,即重锤具有的重力势能越大.他们用m表示重锤的质量,h表示重锤升起的高度,x表示铁钉进入泡沫塑料的深度,并将实验数据详细记录在下面的表格中.为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系,他们还进行了适量的运算,计算的一部分数据也记录在表格的后两列中.
实验序号重锤质量
m(千克)
重锤升起
高度h(米)
铁钉进入泡沫塑料
深度x (米)
x2(米2
10.10.60.0240.0006
20.10.90.0300.0009
30.20.30.0240.0006
40.20.60.0350.0012
50.30.30.0300.0009
60.30.40.0350.0012
(1)分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在质量相同的情况下,物体举得______,具有的重力势能就越大.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在高度相同的情况下,物体的质量越大,具有的重力势能就越大.
(3)分析比较实验序号1和3、2和5、4和6中的数据,可初步得出:①物体的质量与举起的高度的乘积相等时,______;
②物体的______的乘积越大,具有的重力势能越大,做的功也越大.
(4)为进一步探究重锤具有的重力势能跟重锤做功本领的关系,可综合分析、比较表中记录的数据,以及经运算得到的数据,同时结合观察到的现象,归纳并得出结论:物体的质量与其举起的高度的乘积是______的整数倍.

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如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验.某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到铁钉上.他们观察到不同情况下,铁钉进入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重锤对铁钉做的功越大,即重锤具有的重力势能越大.他们用m表示重锤的质量,h表示重锤升起的高度,x表示铁钉进入泡沫塑料的深度,并将实验数据详细记录在下面的表格中.为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系,他们还进行了适量的运算,计算的一部分数据也记录在表格的后两列中.
实验序号重锤质量
m(千克)
重锤升起
高度h(米)
铁钉进入泡沫塑料
深度x (米)
x2(米2
10.10.60.0240.0006
20.10.90.0300.0009
30.20.30.0240.0006
40.20.60.0350.0012
50.30.30.0300.0009
60.30.40.0350.0012
(1)分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在质量相同的情况下,物体举得______,具有的重力势能就越大.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在高度相同的情况下,物体的质量越大,具有的重力势能就越大.
(3)分析比较实验序号1和3、2和5、4和6中的数据,可初步得出:①物体的质量与举起的高度的乘积相等时,______;
②物体的______的乘积越大,具有的重力势能越大,做的功也越大.
(4)为进一步探究重锤具有的重力势能跟重锤做功本领的关系,可综合分析、比较表中记录的数据,以及经运算得到的数据,同时结合观察到的现象,归纳并得出结论:物体的质量与其举起的高度的乘积是______的整数倍.

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                                                             “嫦娥一号”成功撞月
         “嫦娥一号”卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射,踏上“奔月”旅程。至2008年10月,完成预定在轨一年的各项探测任务。为了给后续任务积累数据和经验,中国探月工程领导小组决定在“嫦娥一号”卫星寿命末期,控制卫星撞月。
        “嫦娥一号”绕月飞行的速度约为1.68公里/秒。通过地面控制实施变轨,让其冲着月球表面飞行。几分钟内,“嫦娥一号”就能以约1.68公里/秒的速度撞击到月球。
           北京时间2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点。实现了预期目标,为中国探月一期工程画上了一个圆满的句号,实现了“嫦娥一号”卫星成功撞月。
图A:火箭携带卫星发射成功;
图B:“嫦娥一号”卫星发回的第一张月球表面照片;
图C:“嫦娥一号”卫星成功撞月示意图。
(1)就你观察图片和文中提供的相关信息,提出两个与物理知识有关的问题,并加以解答。
[答题示例]问题:卫星在发射时的速度为什么会越来越快?
回答:力可以改变物体的运动状态。
问题1:                                                                      
回答:                                                                        
问题2:                                                                      
回答:                                                                        
(2)我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”, 假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球上,请你探究“月球上的物体的重力势能与哪些因素有关”?
你的猜想是_______________________________。
若想通过实验进行研究,则:  
① 需要的实验器材有_______________________________。  
② 请你设计实验步骤:

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