在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

(1)使用温度计之前，应先观察它的________和___________.
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______________________________(写出一种原因即可)，解决的办法是_______________________________.
(3)该同学看到了如图13乙的情景,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况．
(4)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为________℃．

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

(1)使用温度计之前，应先观察它的________和___________.

(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______________________________(写出一种原因即可)，解决的办法是_______________________________.

(3)该同学看到了如图13乙的情景,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况．

(4)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为________℃．

 (5)请你在图26丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

在“观察水的沸腾”的实验中：

⑴请你指出图甲中实验操作错误之处是                                     ，这种错误使得测得的温度值__________(选填“偏小”或“偏大”）。

⑵改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示。

①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（填“a”或“b”）

②利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

③由实验数据分析可知：水的沸点是＿＿℃，水在沸腾过程中，需要＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量，温度＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”）

⑶实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。