在探究“杠杆平衡条件 的实验中.先把杠杆的中点支在支架上.停在图示的位置.此时杠杆处于 状态.为了使杠杆 对杠杆的平衡不受影响.应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.然后在支点两侧挂钩码.移动钩码位置.让杠杆再一次在水平位置平衡的目的是 .杠杆平衡后.可在 处再加挂一个钩码杠杆仍平衡. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图a所示的位置,此时杠杆
 
(选填“处于”或“不处于”)平衡状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的螺母,使它向
 
(选填“左”或“右”)移动.在杠杆上挂1牛的重物,如图b所示,则弹簧测力计的示数
 
2牛(选填“>”、“=”或“<”);若将所挂的重物往右移,则弹簧测力计的示数会
 
(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图(a)所示的位置,此时杠杆
处于
处于
(选填“处于”、“不处于”)平衡状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的螺母,使它向
(选填“左”或“右”)移动.
如图(b)所示,在杠杆上挂4N的重物,则弹簧秤的示数
2N(选填“>”、“<”或“=”);若将所挂的重物向右移,则弹簧秤的示数会
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图(c)、(d)所示 (设弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),杠杆均处于平衡状态,分析两图中动力与动力臂大小间的关系可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变,
动力臂越长动力越小
动力臂越长动力越小

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,停在图示的位置,此时杠杆处于
平衡
平衡
(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆
自身的重力
自身的重力
对杠杆的平衡不受影响,应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡的目的是
便于直接从杠杆上测量力臂
便于直接从杠杆上测量力臂
.杠杆平衡后,可在
支点
支点
处再加挂一个钩码杠杆仍平衡.

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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于
平衡
平衡
(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以将右端的平衡螺母向
调节,也可以将左端的平衡螺母向
调节.(选填“左”或“右”)
(1)在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为
4
4
N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧秤的示数会
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能
不能
.理由是:
因为实验次数太少,不能得出普遍性规律
因为实验次数太少,不能得出普遍性规律

(3)使杠杆在倾斜的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为
水平位置
水平位置
 (选填“倾斜位置”或“水平位置”)做实验的方案好,理由是
力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于
平衡
平衡
(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以将右端的平衡螺母向右调节,也可以将左端的平衡螺母向
调节.(选填“左”或“右”)
(1)在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为
4
4
N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧秤的示数会
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据就得出了杠杆平衡条件为:F1L1=F2L2,请你对该同学的做法进行评价:
根据一组实验数据得出结论,实验结论不可靠
根据一组实验数据得出结论,实验结论不可靠

(3)使杠杆在倾斜的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,我们选则在水平位置做实验,理由是
便于测量力臂
便于测量力臂

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