同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：如图所示，下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：

实验次数	与木块的摩擦面	木块的放置方式	弹簧测力计的示数/N
1	木板表面	一木块平放	1.8
2	木板表面	一木块平放	2.9
3	毛巾表面	一木块平放	2.4
4	木板表面	两木块叠放	3.6

（1）你认为表中哪个数据是不合理的，次数据；正确使用测力计的情况下，造成这个错误的可能原因是
（2）分析第1和第4两次实验数据，得出的结论是相同时，越大，滑动摩擦力越大．分析两次的实验数据，还可以得到与（2）不同的结论是：．
（3）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是．
要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做次实验才能得出较为准确的结论．

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中，小明选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、毛巾、弹簧测力计一只．

请补全下列步骤中的相应内容：
（1）如图甲所示，要测量出木块与水平桌面面间的滑动摩擦力的大小，应沿水平桌面拉木块做运动．
（2）为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”，小明通过增加砝码方法改变压力，做了4次实验，实验数据如下表，请根据实验数据，请你帮助他用描点法在图丙方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．

实验次数	1	2	3	4
木块与砝码重G（N）	4.0	6.0	8.0	10.0
弹簧秤示数F（N）	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）为了“探究滑动摩擦力与接触粗糙程度的关系”，小明下一步的操作应．
（4）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是．

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关 
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．

不同表面	实验次数	木块的放置的方式	木块的运动速度	弹簧测力计读数/N
木板表面	1	一个平放	v	1.8
	2	一个平放	1.5v	1.8
	3	一个侧放	V	1.8
	4	两个平叠放	V	3.6
木板上铺毛巾	5	一个平放	1.5v	2.4
	6	两个平叠放	v	4.8

（1）由第1和2次实验，可验证猜想______是错误的．
（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体______．
（3）由第1和4次实验，可得出的结论是______．
（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是______ 和______，只填实验次数）
（5）小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．
实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₁；
实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₂．
实验分析：当满足______ 的条件时，上述结论是正确的．

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关 
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．

不同表面	实验次数	木块的放置的方式	木块的运动速度	弹簧测力计读数/N
木板表面	1	一个平放	v	1.8
	2	一个平放	1.5v	1.8
	3	一个侧放	V	1.8
	4	两个平叠放	V	3.6
木板上铺毛巾	5	一个平放	1.5v	2.4
	6	两个平叠放	v	4.8

（1）由第1和2次实验，可验证猜想是错误的．
（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体．
（3）由第1和4次实验，可得出的结论是．
（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是 和，只填实验次数）
（5）小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．
实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₁；
实验步骤二：把放在水平桌面上，将放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₂．
实验分析：当满足 的条件时，上述结论是正确的．