1．在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中.实验室提供了若干只装有电阻丝.温度计.煤油的烧瓶.另有电流表.滑动变阻器.电源(6V).开关.导线.如图16是某同学设计的四个电路(各电路可以根据需要调换烧瓶).请回答下列问题: 图16 图17 (1)利用电路或电路可以研究电流和时间相同时.热量跟电阻大小的关系.所选电路此时所用电阻丝的规格应为: (2)利用电路可以研究电阻和时间相同时.热量跟电流的关系. (3)实验过程中.若通过阻值为3Ω电阻丝的电流大小如图所示.通电时间为5min.则该电阻放出 J的热量. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，实验电路如图所示，R₁、R₂ 是两个电阻圈，R₁的阻值大于R₂的阻值，电阻圈上各夹一根火柴．接通电路，通过观察
到

夹在电阻圈上的火柴燃烧的

现象，说明电流通过电阻时会产生热．若继续进行以下实验：
（1）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较大．接通电路，经历时间t₁，R₁上的火柴先被点燃．这说明

在电流与通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多

．
（2）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较小．接通电路，经历时间t₂，R₁上的火柴先被点燃，比较发现t₂小于t₁．由此推理，

在电阻相同的情况下，电流越大，产生相同的热量所需时间越短

．

查看答案和解析>>

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，请回答下列问题：
（1）实验通过控制煤油的

质量

相同，观察温度计升高的

示数

来比较电流通过导体产生热量的多少．
（2）利用甲图的电路进行实验，可以说明：当

通电时间、电流

一定时，导体的电阻越大，产生的热量就

多

．
（3）利用乙图的电路进行实验，可以说明：当

通电时间、电压

一定时，导体的电阻越大，产生的热量就

少

．
（4）在通电时间相同的情况下通过推导得出：P=I²R和P=

，这说明电流通过导体产生的热量与导体的电阻成正比或者反比，这两个截然相反的结论会矛盾吗？为什么？

查看答案和解析>>

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，实验室提供了若干只装有电阻丝（3Ω或6Ω两种规格）、温度计、煤油（等质量）的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源（6V）、开关、导线．如图1是某同学设计的四个电路（各电路可以根据需要调换烧瓶），请回答下列问题：

（1）利用图1中B电路可以研究

电流

和

通电时间

相同时，热量跟

电阻

大小的关系．
（2）利用图1中

电路可以研究电阻和时间相同时，热量跟电流的关系．
（3）在图1中

电路中可以发现3Ω的电阻丝在相同的时间内产生的热量比6Ω多．
（4）实验过程中，若通过阻值为3Ω电阻丝的电流大小如图2所示，通电时间为5min，则该电阻放出

2025

J的热量．

查看答案和解析>>

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中．实验室提供了若干只装有电阻丝（3Ω或6Ω两种规格）、温度计、煤油（等质量）的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源（6V）、开关、导线．如图是某同学设计的四个电路（各电路可以根据需要调换烧瓶），请回答下列问题：

（1）利用电路或电路可以研究电流和时间相同时，热量跟电阻大小的关系．所选电路此时所用电阻丝的规格应为：
（2）利用电路可以研究电阻和时间相同时，热量跟电流的关系．
（3）实验过程中，若通过阻值为3Ω电阻丝的电流大小如图所示，通电时间为5min，则该电阻放出__J的热量．

查看答案和解析>>

在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，请回答下列问题：
（1）实验通过控制煤油的_______相同，观察温度计升高的______来比较电流通过导体产生热量的多少．
（2）利用甲图的电路进行实验，可以说明：当____________　一定时，导体的电阻越大，产生的热量就_______．
（3）利用乙图的电路进行实验，可以说明：当_____________一定时，导体的电阻越大，产生的热量就______．
（4）在通电时间相同的情况下通过推导得出：P=I₂R和，这说明电流通过导体产生的热量与导体的电阻成正比或者反比，这两个截然相反的结论会矛盾吗？为什么？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学