4.对于由两个分运动合成的运动.下面哪个说法是正确的 A.合运动的速度一定大于两个分速度 B. 合运动的速度一定小于两个分速度 C.合速度的方向即是物体实际运动的方向 D.由两个分速度的大小可以确定合速度的大小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于运动的合成与分解下列说法正确的是(  )

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关于运动的合成与分解下列说法正确的是(  )
A.运动的合成与分解只能解决曲线运动的问题,不能用来解决直线运动的问题
B.将一个物体的运动分解为两个分运动,分运动之间相互独立,互不影响,但具有等时性
C.平抛运动只能分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
D.一艘小船要到河的对岸,船速一定,此时河水的流速为V,只要调整好船头的方向,就可以使小船渡河的位移等于河宽

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关于运动的合成与分解下列说法正确的是( )
A.运动的合成与分解只能解决曲线运动的问题,不能用来解决直线运动的问题
B.将一个物体的运动分解为两个分运动,分运动之间相互独立,互不影响,但具有等时性
C.平抛运动只能分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
D.一艘小船要到河的对岸,船速一定,此时河水的流速为V,只要调整好船头的方向,就可以使小船渡河的位移等于河宽

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(分)(Ⅰ)(6分)为研究滑块的运动,选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板、以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置,实验中,滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动,漏斗可以漏出很细的有色液体,在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置,如图2所示

①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同?________(填写仪器序号)

A、打点计时器       B、秒表     C、毫米刻度尺       D、电流表

②如果用该实验装置测量滑块加速度,对实验结果影响最大的原因是:___________________________

(Ⅱ)(12分)现提供如下器材,测定定值电阻Rx(约为5KΩ)的阻值

a.两相同电流计G1G2(50μA,内阻约4KΩ)

b.电阻箱R1(0~9999.9Ω)

c.电阻箱R2(0~99999.9Ω)

d.电源E(电动势约3V,内阻不计)

e.滑动变阻器R(最大阻值20Ω)

f.开关两个,导线若干

①由于电流计量程很小,需要先将它们进行改装,某同学设计了用半偏法测电流计内阻的电路,如图,实验过程如下:先将R2调为最大,然后闭合K1K2,调节R1R2,保证­­­_________满偏,使_________半偏(填写元件符号)由此测得电流计G2­­的阻值

②若测得电流计内阻为4.2KΩ,要将G2改装成量程为3V的电压表,需串联的电阻值为___________

③采用改装后的电压表并伏安法测量待测电阻阻值,请在虚线框内画出实验电路图

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实验题
在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置.
小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.
(1)当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与______的图象.
(3)如图2所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______.
(4)某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:
数学公式0.200.300.400.500.60
a/(m?s-20.110.190.290.400.51
请根据表中的数据在坐标纸中作出a-F图象(图3);
(5)图象的斜率的物理意义是______;
(6)在“探究两个共点力的合成”实验中,某小组做实验时得出如图4所示的图(O为橡皮条与细绳套的结点).图中______是F1与F2合力的实验值,为使橡皮筋沿竖直方向伸长,那么互成角度的两弹簧秤所施的力F1和F2必须______.
A.等大 B.互相垂直 C.水平分力,等大反向 D.竖直分力等大
(7)做匀变速直线运动的小车带动纸带通过电火花计时器,打出的部分计数点如图5所示.每相邻两点间还有四点未画出来,电火花计时器使用的是220V、T=0.02s的交流电,求:电火花计时器打第2个计数点时,小车的速度v2=______m/s,小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

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同步练习册答案