注意事项: (1)实验中应先根据测量和计算得出的各Δs先判断纸带是否做匀变速直线运动.据估算.如果各Δs的差值在5%以内.可认为它们是相等的.纸带做匀变速直线运动. (2)每打好一条纸带.将定位轴上的复写纸换个位置.以保证打点清晰.同时注意纸带打完后及时断开电源. (3)应使小车的加速度适当大一些.以能在纸带上长约50厘米的范围内清楚取7-8个计数点为宜. (4)应区别计时器打出的点与人为选取的计数点.选取的计数点不少于6个. (5)不要分段测量各段位移.应一次测量完毕(可先统一量出到点0之间的距离).读数时应估读到毫米下一位. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学想验证“力的平行四边形定则”,但手边没有弹簧秤,而有铁架台、两根相同的弹簧、刻度尺、木板、白纸和一些钩码(钩码质量已知),于是该同学利用这些器材先测出弹簧的劲度后,自制了两把弹簧秤,最后完成了验证的目的。请回答下列问题:
(1)该同学利用钩码测弹簧劲度时,他必须测量的物理量或必须注意的事项有_________。
A.要在弹簧的弹性限度内进行测量      
B.要测出弹簧的原长  
C.要记下挂上的钩码的个数(即弹力的大小F)和测出对应的弹簧的长度x
D.图像法处理数据时,必须建立F-△x(△x为弹簧伸长量)坐标系,然后求其斜率的大小即为劲度
(2)该同学把自制弹簧秤AB连接成图示的装置,即弹簧秤A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧秤B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧秤AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
①本实验用的弹簧秤示数的单位为N,图中弹簧秤A的示数为________N;
②下列不必要的实验要求是________。
A.应测量重物M所受的重力        
B.弹簧秤应在使用前校零
C.拉线方向应与木板面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

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实验基本考查

(1).实验目的:验证动量守恒定律.

(2).实验原理

①质量分别为m1m2的两小球发生正碰,若碰前m1运动,m2静止,根据动量守恒定律应有:

②若能测出m1mv1代入上式,就可验证碰撞中动量是否守恒.

m1m2用天平测出,v1用小球碰撞前后运动的水平距离代替.(让各小球在同一高度做平抛运动.其水平速度等于水平位移和运动时间的比,而各小球运动时间相同,则它们的水平位移之比等于它们的水平速度之比)则动量守恒时有:.(见实验图)

(3).实验器材

重锤线一条,大小相等、质量不同的小球两个,斜槽,白纸,复写纸,刻度尺,天平一台(附砝码),圆规一个.

(4).实验步骤

①先用天平测出小球质量m1m2

②按要求安装好实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的________,把被碰小球放在斜槽前边的________上,调节________使两小球碰撞时处于________,确保碰后的速度方向水平.

③在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸.

④在白纸上记下重垂线所指的位置O,它表示入射小球m1碰前的球心位置.

⑤先不放被碰小球,让入射小球从斜槽上________处滚下,重复10次,用圆规画________把所有的小球落点圈在里面,圆心就是入射小球不碰时的________

⑥把被碰小球放在小支柱上,让入射小球从________滚下,使它们发生正碰,重复10次,仿步骤(5)求出入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.

⑦过O、N在纸上作一直线,取=2r,就是被碰小球碰撞时的球心竖直投影位置.

⑧用刻度尺量出线段OM、OP、N的长度,把两小球的质量和相应的水平位移数值代入看是否成立.

⑨整理实验器材放回原处.

(5).注意事项

①斜槽末端必须________

②调节小支柱高度使入射小球和被碰小球球心处于________;调节小支柱与槽口间距离使其等于小球直径.

③入射小球每次都必须从斜槽上_________滚下.

④白纸铺好后不能移动.

⑤入射小球的质量应大于被碰小球的质量,且r1=r2=r.

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同步练习册答案