注意点: (1)两只弹簧秤在使用前应检查.校正零点.检查量程和最小刻度单位.将两弹簧称钩好后对拉.若两只弹簧秤在拉的过程中.读数相同.则可选用.若不同.应另换.直至相同为止.使用弹簧秤时应与板面平行. (2)选用的橡皮条应富有弹性.能发生弹性形变.同一次实验中.橡皮条拉长后的结点O的位置必须保持不变. (3)在满足合力不超过弹簧评量程及橡皮条形变不超过弹性限度的条件下.应使拉力尽量大一些.以减小误差. (4)画力的图示时.应选定恰当的单位长度作为标度,作力的合成图时.应尽量将图画得大一些.但也不要太大而画出纸外.要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力. (5)由作图法得到的F和实际测量得到的F′不可能完全符合.但在误差允许范围内可以认为F与F′符合即可. 课堂例题精选: 例1.关于“测定匀变速直线运动的加速度实验的操作.下列说法中错误的是---------- A.长木板不能侧向倾斜.也不能一端高一端低. B.在释放小车前.小车应紧靠在打点计时器上. C.应先接通电源.待打点计时器开始打点后再释放小车. D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动. 例2.一位同学利用打点计时器测定做匀变速直线运动物体的加速度.得到的纸带如图所示.则物体运动的加速度为 9.2 m/s2.任意两个相邻记数点间的时间间隔为0．1s. 例3.在“验证力的平行四边形法则实验中.如图所示.用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O.使其位于E处.此时 = 900.然后保持A的读数不变.当α角由图中所示的值逐渐减小时.要使结点仍在E处.可采取的办法是------------------------ A.增大B的读数.减小β角. B.减小B的读数.减小β角. C.减小B的读数.增大β角. D.增大B的读数.增大β角. 重要基础题: 【查看更多】

李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F表示此力．
（2）有关此实验，下列叙述正确的是

AC

．
（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答

张华作的符合实验事实

（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）答：

①F₁的方向比真实方向偏左；②F₂的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F₁线和F₂线平行．

．

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两位同学在做“探究求合力的方法”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小和方向如图所示，图a和图b是两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是________（力F′是用一只弹簧秤拉时的图示）。

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李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F表示此力．
（2）有关此实验，下列叙述正确的是．
（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答
（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）答：__．

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李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F表示此力．
（2）有关此实验，下列叙述正确的是______．
（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答______
（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）答：______．

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李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F表示此力．
（2）有关此实验，下列叙述正确的是______．
（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答______
（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）答：______．

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